新步步高2017版高考物理（浙江专用）一轮复习习题：第四章第3讲Word版含答案.docxVIP

[考试标准]知识内容必考要求加试要求圆周运动、向心加速度、向心力dd生活中的圆周运动c考点一　圆周运动中的基本概念1.线速度：描述物体圆周运动快慢的物理量.v＝＝.2.角速度：描述物体绕圆心转动快慢的物理量.ω＝＝.3.周期和频率：描述物体绕圆心转动快慢的物理量.T＝，T＝.4.向心加速度：描述速度方向变化快慢的物理量.an＝＝rω2＝ωv＝r.5.相互关系：(1)v＝ωr＝r＝2πrf.(2)an＝＝rω2＝ωv＝r＝4π2f2r.[思维深化]1.匀速圆周运动和匀速直线运动中的两个“匀速”的含义相同吗？有什么区别？答案　不同.前者指线速度的大小不变，后者指速度的大小和方向都不变.2.判断下列说法是否正确.(1)匀速圆周运动是匀变速曲线运动.(　×　)(2)做匀速圆周运动的物体所受合外力大小、方向都保持不变.(　×　)(3)做匀速圆周运动的物体角速度与转速成正比.(　√　)1.[链条传动]图1是自行车传动装置的示意图，其中Ⅰ是半径为r1的大齿轮，Ⅱ是半径为r2的小齿轮，Ⅲ是半径为r3的后轮，假设脚踏板的转速为n r/s，则自行车前进的速度为(　)图1A. B.C. D.答案　D解析　因为要计算自行车前进的速度，即车轮Ⅲ边缘上的线速度的大小，根据题意知：轮Ⅰ和轮Ⅱ边缘上的线速度的大小相等，据v＝rω可知：r1ω1＝r2ω2，已知ω1＝ω，则轮Ⅱ的角速度ω2＝ω，因为轮Ⅱ和轮Ⅲ共轴，所以转动的角速度相等即ω3＝ω2，根据v＝rω可知，v3＝r3ω3＝＝.2.[皮带传动](多选)如图2所示，有一皮带传动装置，A、B、C三点到各自转轴的距离分别为RA、RB、RC，已知RB＝RC＝，若在传动过程中，皮带不打滑.则(　)图2A.A点与C点的角速度大小相等B.A点与C点的线速度大小相等C.B点与C点的角速度大小之比为2∶1D.B点与C点的向心加速度大小之比为1∶4答案　BD解析　处理传动装置类问题时，对于同一根皮带连接的传动轮边缘的点，线速度相等；同轴转动的点，角速度相等.对于本题，显然vA＝vC，ωA＝ωB，选项B正确；根据vA＝vC及关系式v＝ωR，可得ωARA＝ωCRC，又RC＝，所以ωA＝，选项A错误；根据ωA＝ωB，ωA＝，可得ωB＝，即B点与C点的角速度大小之比为1∶2，选项C错误；根据ωB＝及关系式a＝ω2R，可得aB＝，即B点与C点的向心加速度大小之比为1∶4，选项D正确.3.[摩擦传动]如图3所示，B和C是一组塔轮，即B和C半径不同，但固定在同一转动轴上，其半径之比为RB∶RC＝3∶2，A轮的半径大小与C轮相同，它与B轮紧靠在一起，当A轮绕过其中心的竖直轴转动时，由于摩擦作用，B轮也随之无滑动地转动起来.a、b、c分别为三轮边缘的三个点，则a、b、c三点在运动过程中的(　)图3A.线速度大小之比为3∶2∶2B.角速度之比为3∶3∶2C.转速之比为2∶3∶2D.向心加速度大小之比为9∶6∶4答案　D解析　A、B轮摩擦传动，故va＝vb，ωaRA＝ωbRB，ωa∶ωb＝3∶2；B、C同轴，故ωb＝ωc，＝，vb∶vc＝3∶2，因此va∶vb∶vc＝3∶3∶2，ωa∶ωb∶ωc＝3∶2∶2，故A、B错误.转速之比等于角速度之比，故C错误.由a＝ωv得：aa∶ab∶ac＝9∶6∶4，D正确.传动问题的类型及特点1.传动的类型(1)皮带传动(线速度大小相等)；(2)同轴传动(角速度相等)；(3)齿轮传动(线速度大小相等)；(4)摩擦传动(线速度大小相等).2.传动装置的特点(1)同轴传动：固定在一起共轴转动的物体上各点角速度相同；(2)皮带传动、齿轮传动和摩擦传动：皮带(或齿轮)传动和不打滑的摩擦传动的两轮边缘上各点线速度大小相等.考点二　圆周运动中的动力学分析1.向心力的来源向心力是按力的作用效果命名的，可以是重力、弹力、摩擦力等各种力，也可以是几个力的合力或某个力的分力，因此在受力分析中要避免再另外添加一个向心力.2.向心力的确定(1)确定圆周运动的轨道所在的平面，确定圆心的位置.(2)分析物体的受力情况，找出所有的力沿半径方向指向圆心的合力，就是向心力.3.向心力的公式Fn＝man＝m＝mω2r＝mr＝4π2mrf2.4.匀速圆周运动的条件当物体所受的合外力(大小恒定)始终与速度方向垂直时，物体做匀速圆周运动，此时向心力由物体所受合外力提供.5.合力与向心力的关系(1)若F合＝mω2r或F合＝m，物体做匀速圆周运动，即“提供”恰好满足“需要”.(2)若F合mω2r或F合m，物体做半径变小的近心运动，即“提供过度”，也就是“提供”大于“需要”.(3)若F合mω2r或F合m，则物体做半径变大的离心运动，即“需要”大于“提供”或“提供不足”.(4)若F合＝0，则物体由于惯性沿切线方向做匀速直线运动.[思维深化]判断下列说法是否正确.