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体育与健康课时计划(201403) 年级 周次 课次 教学内容 体育课堂常规 教学目标 1、学生了解体育课与室内课的区别，了解体育课中的程序，课分成三大部分，准备部分、基本部分、结束部分。 2、学生了解体育课中的安全重要性。 3、学生明白同学之间在课堂中相互帮助的重要性。 重点难点 教学重点：体育课堂中的安全问题。 教学难点：学生深刻明白安全的重要性 板书 体育课堂常规 体育课的上课部分。 体育课中的安全问题。 教 学 过 程 一、师生问好 二、体育课的极大部分 1、体育课的准备部分 包括①体委集合整队（课前两分钟集合） 要求：男、女体育委员在下上一节课后，催促班内所有学生到操场的制定位置集合整队，男生体委楼下整队，女生体委关灯锁门。在打预备铃后10秒钟，全体学生按照四列横队整齐排列好，体委清点人数。口令为：稍息，立正，向右看齐，向前看，（队形要求前后对正，左右看齐），报数（第一排报数），体委吧人数清点好。 ②体委向教师报告人数：“报告老师本班应到**人，实到**人，缺席**人，报告完毕。” ③师生问好 “同学们好！ 老师好！ ④教师宣布课的内容与要求 ⑤检查服装与安排见习生 服装同意穿校服，不允许穿其他的衣服。鞋子为运动鞋。 ⑥准备活动（强调准备活动的重要性） 准备活动开始由老师带，之后的准备活动由体委带领，在体委可以很好的带领的时候，我们可以尝试由各排推荐同学上来带领准备活动，锻炼学生的能力。 2、基本部分（本课堂的主要内容） 3、结束部分（放松、总结、布置作业） 三、体育课中的安全问题 体育课中“十不” ①不能打闹 ②不能带硬物、首饰、钥匙、发卡等 ③不能带贵重物品，如手机、mp3、mp4等 ④不能随意动用器材 ⑤不能穿便装，只能穿运动服 ⑥不能穿拖鞋、凉鞋等不适合运动的鞋子 ⑦不能任意离开操场、教师的视线，一切行动听指挥 ⑧不能用器材互相打闹 ⑨不能破坏器材、损坏器材 ⑩不能随意说话 四、师生再见，结束课堂。 师生互动探讨课堂中的内容，师生一起学习安全中的十个不能认真听讲，了解安全的重要性。师生再见。 五、体育课中的重要注意事项 1、在体育课中听到老师的哨声，停止一切练习，10秒钟进行集合，体委整队。 2、课中在老师讲话时，所有的同学要认真听讲，不能有任何的声音。这是对老师的尊重。 3、在练习期间，一定要按照老师的要求进行，不能进行老师没有布置的内容或与要求不符合的练习，否则按照违反课堂常规论处。 4、在跑步过程中，不能说话，做到“静、齐”，凡在跑步队列中说话的同学，则重新开始跑，直到达到老师的要求。 5、在准备活动期间，所有同学一律不准请假或见习，除免体学生，伤残严重学生，或严重的不能站立的学生。女生见习的同学一律参加锻炼。 6、凡是有疾病或特殊情况要请假者，一律要本人到老师处请假，请假后到操场制定位置进行见习，坚决不允许离开操场到其他地方去，也不能待在教室里面。 7、在上体育课期间，无论出现任何问题都不能离开操场，除非征得上课老师的同意，一旦离开以旷课处理。三次旷课，该学期体育课记“0”分。 8、学生成绩分为平时成绩和考试成绩，平时成绩占40分，考试成绩占60分。平时成绩包括平时表现，上课表现。迟到一次扣5分，旷课一次扣10分，不请假一次扣10，课堂上打闹一次扣5分，跑步说话扣5分，不按照要求练习扣5分，损坏器材扣5分。上课认真，尊后纪律且练习效果较好则加5分。若该堂课全班表现好则得表扬。 课 后 反 思 学生认真听讲，能通过本次课明白体育课堂常规，为以后的体育外堂课奠定了好的常规基础。学生课堂纪律好，积极讨论、主动发言，课堂气氛融洽。 体育与健康课时计划 年级 周次 课次 2 日期 教学内容 1、队列队形 2、素质练习 重 点 规范队列队形基本动作 难 点 队形整齐节奏一致 教学目标 通过练习使学生巩固队列队形的方法和要领。 2、通过学习使学生基本掌握各种行进间走法的方法和要领。 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 过 程 内容 教师活动 学生活动 组织 时间 次数 激情引趣 一、体委整队，报告人数。 二、师生问好。 三、宣布本次课内容，目标及要求。 四、提出上课纪律和安全要求。 五、安排见习生 六、准备部分 绕场慢跑。 要求：队形齐整 徒手操 头部、肩关节、腰部、压腿、膝关节、手腕脚踝关节 要求：做到动作迅速到位，整齐有力 1、检查服装接受体委报告 2、师生问好宣布课的内容 3、安排见习生随堂听课或活动 １、教师下口令组织学生练习 ２、方法：教师领作 要求：在跑动过程中不要抄近路 3、教师口令指挥学生徒手操练习 要求：声音洪亮清晰 1) 向教师问好。 2) 明确本课的内容、目标与要求