基于模糊综合评价法的分析大学生购置自行车问题.docVIP

系统工程基础课程 论文 名 称：基于模糊综合评价法分析大学生购置自行车问题 院 系： 电子电气工程学院 学 号: 021212105 姓 名： 苏永佐 授课教师： 吴健珍 完成时间： 2015年6月11日  基于模糊综合评判法分析大学生购置自行车问题 学生：苏永佐 学号：021212105 摘要：随着我国高等教育受众人数的增多，校园数量不断增加，校园面积不断扩大。同时，伴随着高校学生消费能力的增强，自行车这一交通工具一直以其无噪声、无污染、结构简单、造价低、使用维修方便等优点，成为大学校园的重要交通工具。近年来，国家与社会目前正极力提倡可持续发展和环境友好型社会这一理论观念。自行车因其健康环保的优势，成为“绿色出行”的这一现象的代表和象征。在本科院校学校面积较大，骑自行车成为一种很好的代步工具，既节省时间也可以锻炼身体，渐渐的升华为一种时尚。 关键词：模糊综合评判法，大学生，自行车，评价方案 引言 开学了，很多大一新生来到松江大学城的第一感觉就是：大学校园好大，宿舍到课室又很远，走路要花上20分钟到半小时，要是早上起床晚了，不就要迟到了……那有什么好办法解决吗？当然有，只要一台自行车就能轻松帮你解决掉这些烦恼。日常骑自行车出行，既方便又环保。而且，为了防膘上身，骑自行车出行还能帮你减肥，可谓一举多得。 模糊综合评判法原理 模糊综合评判法是对多种属性的事物，或者说其总体优劣受多种因素影响的事物，做出一个能合理地综合这些属性或因素的总体评判。例如，教学质量的评估就是一个多因素、多指标的复杂的评估过程，不能单纯地用好与坏来区分。而模糊逻辑是通过使用模糊集合来工作的，是一种精确解决不精确不完全信息的方法，其最大特点就是用它可以比较自然地处理人类思维的主动性和模糊性。因此对这些诸多因素进行综合，才能做出合理的评价，在多数情况下，评判涉及模糊因素，用模糊数学的方法进行评判是一条可行的也是一条较好的途径。 优点：可以避免凭经验进行目标选择所固有的主观性，使并购决策更加科学合理。很好地解决一般模糊综合评价模型的一些缺点，如因素多导致各因素权重小而造成的严重失真现象或多峰值现象等。适合评价多主体对多层次多类指标评价信息的整合。模糊评价法虽然采用模糊数学，但其方法简单易行，在一些用传统观点看来无法进行数量分析的问题上，显示了它的应用前景，很好的解决了判断的模糊性和不确定性。而且由于模糊的方法更接近于东方人的思维习惯，因此更适应于对社会经济系统问题进行评价。 本次针对大学生购买自行车问题评估，就可以采用此类方法来分析研究，并且得出合理的评价结果，给即将购买自行车的大学新生以合理的建议。 模糊综合评判法的大体步骤和方法 大体步骤： 1、模糊综合评价指标的构建 模糊综合评价指标体系是进行综合评价的基础，评价指标的选取是否适宜，将直接影响综合评价的准确性。进行评价指标的构建应广泛涉猎与该评价指标系统行业资料或者相关的法律法规。 2、采用构建好权重向量 通过专家经验法或者AHP层次分析法构建好权重向量。 3、构建评价矩阵 建立适合的隶属函数从而构建好评价矩阵。 4、评价矩阵和权重的合成 采用适合的合成因子对其进行合成，并对结果向量进行解释。 大体方法： 1、评价因素（F）：系指对招标项目评议的具体内容。为便于权重分配和评议，可以按评价因素的属性将评价因素分成若干类，把每一类都视为单一评价因素，并称之为第一级评价因素（F1）。第一级评价因素可以设置下属的第二级评价因素。第二级评价因素可以设置下属的第三级评价因素（F3）。依此类推。 2、评价因素值（Fv）：系指评价因素的具体值。例如，某投标人的某技术参数为120，那么，该投标人的该评价因素值为120。 3、评价值（E）：系指评价因素的优劣程度。评价因素最优的评价值为1（采用百分制时为100分）；欠优的评价因素，依据欠优的程度，其评价值大于或等于零、小于或等于1（采用百分制时为100分），即0≤E≤1（采用百分制时0≤E≤100）。 4、平均评价值（Ep）：系指评标委员会成员对某评价因素评价的平均值。 平均评价值（Ep）=全体评标委员会成