思想品德九年级教材第一学期教材分析（汇贤中学冯旭芳）.pptVIP

知识目标：初步了解我国现阶段的基本国情、历史任务和党在社会主义初级阶段的基本路线，我国现阶段的奋斗目标。 过程、方法与能力目标：通过合作学习和探究学习，能够正确认识和对待现阶段社会生活中的有关实际问题。 情感、态度与价值观目标：增强社会责任意识，初步树立为全面建设小康社会和基本实现现代化而奋斗的志向，为共同承担强国富民的历史责任努力做好准备。 本课着重阐述我国现阶段的基本国情、历史任务和基本路线，是初三《思想品德》课程国情国策教育的核心内容，在全书中占有重要地位。 本课设置三个框，分别是“我国处于社会主义初级阶段”、“我国现阶段的历史任务”和“全面建设小康社会”，三框内容是紧密联系，逐步深入的。第一、二框着重进行基本国情和基本路线教育，第三框着重进行全面建设小康社会的历史任务教育。 教材从三个方面阐述了我国处于社会主义初级阶段。 一、我国的经济建设取得了举世瞩目的成就 二、我国的经济发展水平总体上仍处于不发达状态 人口多，底子薄；生产力不发达；城乡、地区发展不平衡 三、我国的基本国情是处于社会主义初级阶段 基本国情的含义；社会主义初级阶段的特点 教材从两个方面进行了分析： 一、社会主义初级阶段的历史任务 1、我国现阶段的历史任务