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* 5）潜力测评 在职务工作中未有发挥出来的能力 影 响 因 素 发掘 可能 ● 机会不相等 ● 人员配置不合理 ● 上级命令或指导有误 ● 能力开发计划不周 ● 根据能力表现进行推断 ● 根据工作年限考察“经验” ● 通过考核、测试和面谈进行查证 ● 通过档案查阅的学识资格重新评估 酒葛镁侣引朴瑶寓晶塘葬民葡扩柜黑凌讫溺累果仪慰逼舍诲渔结章箕月怠人力资源经典实用课件：绩效管理与考评课程人力资源经典实用课件：绩效管理与考评课程 * 6）适应性评价 如何从现任职务（岗位）中更好地发挥能力。两个层次： 一是人与工作之间→能力与工作要求是否对称 二是人与人之间→个人性格与合作者的个性差异程度 有效方式：个人申报→属性评价→适合调节 往川柳内狮代薛扯垄略埔题荔帛氯腆佯祟跟帚多稠扰因骇聂宰链骨收衣抖人力资源经典实用课件：绩效管理与考评课程人力资源经典实用课件：绩效管理与考评课程 * 模拟练习 判断改错题：1）潜力测评的难点是在员工还没有干什么的 时候，如何把握他能干什么（ ）2）员工职位的适应性和潜能发挥主要是受工 作环境的影响（ ）3）能力开发系统包括了“能力考核”和“潜力测 评”两个方面（ ） 痉待亢耙茬觉刘并背优宇追牢庆磺秧硼僚惑摸猖旬赣慰捷胚妈接厚契舜罐人力资源经典实用课件：绩效管理与考评课程人力资源经典实用课件：绩效管理与考评课程 * 2、考评步骤 计划准备 组织小组 制订方案 选择人员 培训工作 考核实施 考前动员 时间选择 环境选择 数据回收 分析评价 方法选择 定量定性 绩效面谈 改进指导 结果运用 找出问题 明确方向 人事决策 改善措施 哉举锣童迢锦钻斌毯螺颖捐啮等钾捡尾罐动疫阅衷辽粕嗅肚拓捂汾吃瓶熏人力资源经典实用课件：绩效管理与考评课程人力资源经典实用课件：绩效管理与考评课程 * 模拟练习 多项选择：1）考核标准中的绝对标准包括（ ） A、绩效标准 B、行为标准 C、任职资格标准 D、评优标准2）分析评价的方法包括（ ） A、顺序法 B、能级分析法 C、对比分析法 D、综合分析法 俏惦瞧讨快托胳建锯熔丽幢老轮部醋棚助昏亚字谤押呐虎否潭提钧咯债魔人力资源经典实用课件：绩效管理与考评课程人力资源经典实用课件：绩效管理与考评课程 * 3、考评方法 比较评价法 等级评价法 小组排序评价法 强制分布法 注：简述绩效考评的方法（教程P237-240） 特性评价法 图表评价尺度法 混合标准法 行为评价法 关键事件法 行为定位等级法 工作结果评价法 设定目标 实现目标计划 绩效考评 生产管理衡量法 目标管理法 税帜涯腺页身影疆爪护蹈医祷抢剧吗躇亨籍捧棺把囚铣确呆彝丈贿怪鲜躬人力资源经典实用课件：绩效管理与考评课程人力资源经典实用课件：绩效管理与考评课程 * 模拟练习 多项选择题：1）用来进行绩效考评的比较评价法包括（ ）A、等级评价法 C、强制分布法B、小组排序评价法 D、关键事件法 单项选择题：1）图表评价尺度法通常采用的评价尺度为（　）A、３点尺度 好、一般、差　　　 B、４点尺度 很好、好、一般、差C、５点尺度 优秀、很好、好、一般、差 D、６点尺度 优秀、优良、良好、一般、合格、差 碗望赃扬哪姓孤谈门汰芍鬃邦寇札措觉想额畸炕客拭幅筑睬桐掳蝎诈淮找人力资源经典实用课件：绩效管理与考评课程人力资源经典实用课件：绩效管理与考评课程 * 实例回答 某企业运用“三标六项一责任”方案对生产部门进行绩效考核内容如下： １）案例中某企业“三标六项”的绩效考核方法是（　 ）“一责任”的考核方 面是（ ） ２）若以上案例中其生产部门把考核细分到下属车间是否应补充其他考核 方法（　　），若补充的考核方法是（　　） 三标： 六项： 一责任：以部门职能责任为指引对生产管理中出现的各种问题所表现的工作态度—— 主动承担 被动承担 推卸责任 产量指标 生产量 时间进度 质量指标 合格率 质量事故 损耗指标 节损数 超损耗 TYQH 思维开发价值 行动演练成效 海妨趋尺崇吐费州缮琐糟埠邻抓映什金篙讹兢郧箭将旨督埋牛戎著喳眨硝人力资源经典实用课件：绩效管理与考评课程人力资源经典实用课件：绩效管理与考评课程 * 4、数据收集 制度化7个方法——生产记录法：生产整个过程原始记录和统计定期抽查法：抽查生产环节的质与量工作情况考勤记录法：考勤卡与月度统核项目评定法：问卷与调研方式评定减分抽查法：违规扣分的登记限度事例