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作
者
简
介
狄更斯:
英国著名作家。他向往和追求人间美好的一切,追求真善美,倡导人与人之间和谐相处,用真诚、善良、宽容的心去对待生活。他一生创作了多部小说,著名的有《双城记》、《雾都孤儿》、《大卫·科波菲尔》等。
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初读课文,整体感知
1.这首诗你读懂了什么?
2.作者想要表达什么思想?
教育人们追求真、善、美。
呼吁人们要宽容、善良、真诚、善待他人。
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深入探究,理解课文。
你,不要挤!
世界那么大,
它容纳得了我,
也容纳得了你。
“你,不要挤……”中的“你”指的是谁?
在当时的环境下指的是什么人?
“你”指没有道德规范或不遵守道德规范的人。
统治阶级、资本家、所有剥削者。
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“挤”有什么特殊的含义?
“思想的王国是自由的天地”有什么含义?
诗中“世界那么大”的“世界”指什么?
“挤”指所有不道德的行为。
思想上的追求,精神上的需要。
人的内心世界。
深入探究,理解课文。
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第三句“你可以尽情的追求,追求那人间最好的一切”中追求的是什么?
如何理解“保证你自己不使别人受到压抑”,小组交流讨论。
追求自己的自由时,不要侵犯别人的权利。
个人想要的自由、利益及一切美好的理想。
“你可以尽情的追求,追求那人间最好的一切”
深入探究,理解课文。
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当我 纵情歌唱 时,我应当注意 不要打搅别人休息 。
当我 时,我应当注意 。
当 堂 训 练
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朗读的时候应该胸怀是宽广的、宽容的,语气是告诫。
小结:
第一节诗告诉人们在追求自己的自由时不要
侵犯别人的权利,要容纳别人,不要使别人的感
情受到压抑。
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在第二小节中“丑恶”有什么深刻含义?
丑恶是指人与人之间的猜测、妒嫉等不良心理、丑恶心态。
应该弘扬宽容、友善,摒弃自私与丑恶。
诗中作者写到“不要把善良从内心深处挤走”,那么应该
把什么挤走呢?又应该留下些什么呢?
深入探究,理解课文。
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完成填空
我们应该给道德以 应有的地位,才会 问心无愧 ;
我们应该给好事以 ,才会 ;
我们应该给 以 ,才会 ;
我们应该给 以 ,才会 ;
……
我们应该如何做才是“问心无愧”?
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世界那么大,作者为什么在结尾还要一再呼吁“不要挤,
千万不要挤”?
照应开头和题目,引人深思,给人启迪。
朗读时应该是严肃的、有力的。
深入探究,理解课文。
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第二节诗告诫我们要善待别人,要遵守道
德行为规范,要用宽容、善良、真诚的心对待
别人。
小结:
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在生活中,你还观察到哪些“挤”到别人的不文明现象?请你模仿本诗的写法,仿写一首小诗来提醒那些不遵守道德规范的人。
当堂训练
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别 唱 啦
你,不要唱!夜晚这样安静,
月亮安静的睡了,星星也不再
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