灵马小学2011年季秋学期学校工作计划.docxVIP

灵马小学2011年秋季学期学 校 工 作 计 划一、指导思想 本学期，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行县教育局和镇中心校的工作指示，全面落实科学发展观，以“为学生的终身发展奠定基础，为学校的可持续发展创造条件”的办学理念，围绕镇中心校“以人为本”的管理思路和下半年工作要点，全面推进素质教育，稳步提升教学质量，推动学校全面发展，继续打造灵小“窗口、质量、规范”的品牌目标。二、奋斗目标1.学校期末考试总体成绩继续保持全镇第一名的位置；全校32个统考科目有15个科目要达到或超过县平均值；力争全校有28个科目获得全镇前五名，没有一个低于第8名；尖子生数目每个班比上学期多2个名额；全校各年级平均成绩总积分比上个学期多10分以上。2.争取整个学期不出一件安全事故、乱收费事件、体罚学生导致学生家长告状老师或学校的现象。3.培养学生良好的学习习惯、阅读习惯，通过扎实开展读书活动进一步提升全体教师的师德水平、业务素质。三、工作措施（一）安全工作1.成立学校安全稳定工作领导小组，继续完善、制定较为完善的各种安全、卫生制度。2. 扎实开展“安全教育月”活动，提高师生安全意识，学校与各位班主任签订安全协议。3.每个月举行一次主题安全演练，并结合班会、晨会、板报等进行大力宣传、总结。4.建立较为完善的学校、班级安全档案，由学校安全领导小组不定期进行抽检，力争通过各种档案材料的收集，督促全校师生牢固树立“安全第一”的校园学习生活观念。5.时刻密切关注民代人员思想动态，配合上级领导做好其思想稳定工作。6.成立新教学楼施工建设期间的安全工作领导小组，确保在施工期间师生不出一件安全事件。（二）学校管理工作1.重视班子建设，增强领导班子的战斗力。按照自治区学校常规管理七大项42小项的要求，进行合理分工，设立工作台账，抓好班子成员周工作例会制度（周五早读节），全面提升班子成员工作能力。2.创新工作方式，拓宽工作思路。实行班子挂年级制度，每周下年级深入课堂听课2节以上，深入分管年级教师中沟通思想，及时解决教师中苗头性、倾向性问题，有针对性地做好教师的思想政治工作。（具体安排：一年级何乃韶；二年级何桂芬；三年级王有团；四年级朱龙书；五年级潘江武；六年级曾朋英）3.召开学校教代会（国庆前一周）和家长会（段考后第一周），发扬民主，争取家校结合，共同做好学校、学生的工作。4. 每周一上午7:30召开周工作例会，学习中心校工作指示，对本周学校各方面工作进行布置。5.严格执行上级收费制度，义务教育阶段学校实行零收费，学校与全体教师签订《灵马小学收费工作责任状》。 6.每月召开一次学校月工作总结会，总结成败，提出要求。（三）教育教学工作 1.深化课程改革，积极推进教学科研上新台阶。加强对教研组长的培训交流，规范教研、集备活动。充分发挥好教研组的教研功能，切实提高教研活动的质量和实效，以研促教，以教促学。认真抓好县级课题实验教研、分片教研、与高楼小学结对子教研等活动。 2. 加大课题实验力度。加强对各课题的检查指导和管理，充分发挥教育科研引领的辐射作用，以课题研究引领和带动学校各项工作科学规范发展。完善课题管理责任人制度，要求教师人人参与课题研究，以教学实践中生成的问题为研究重点，认真做好数学科课题的实验和结题鉴定准备及语文科区级子课题的实验工作。课题实验要扎实有效，力争出成果。争取通过课题实验的扎实开展，促进学校的可持续发展。3. 完善教学常规管理。树立“质量立校”意识。狠抓教学常态课管理，要求教师上好每一节常态课，组织教师多听常态课，学校领导不定期深入课堂听常态课，真正落实每节课的教学目标，追求课堂教学的有效高效，切实提高教育教学质量。教导处每月要组织一次大检查，把检查出现的问题以简报的形式反馈给全体老师。4.教导处开学初即制定学校、教师个人本学期教学奋斗目标（含三率、尖子生、县级目标等）5.抓好班级“图书角”活动，在学校征订班级报纸、上学期下发图书的基础上，拟把学校图书室的图书按期按数目分到各班图书角，由教导处定期进行检查，切实培养学生良好的阅读习惯。（四）教师工作1.抓好教师师德师风建设。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》《武鸣县中小学教职工管理条例》等法律法规。与教师签定《师德师风建设责任书》，开展形式多样的师德教育活动。制订《灵马小学奖励性绩效工资教职工学期考核奖励制度》和《灵马小学奖励性绩效工资分配方案》，完善奖惩机制。深入推进我校师德建设，力求我校师德师风建设取得成效。2.以读书活动为载体，继续完善青年教师的培养机制，推进名师工程，积极为青年教师的成长搭建展示平台。要求每位老师都本学期都上一节以上教研课，外出听课或培训的老师回来的第二周要上一节汇报课。进一步拓宽师徒结对和青年教师跟踪培养途径，促进青年教师快速成长。3.语数英三