共创升中路(小六学生).docVIP

基本資料 活動名稱：共創升中路 日 期：2001年6月14日 時 間：1:45p.m. 至 2:45p.m. 地 點：XX小學 對 象：小六學生 人 數：約120人 工 作 員：XX中學學校社工 整體目的 協助小六同學認識到升中學後將可能面對的困難和挑戰，並提供一些處理和面對困難的方法，以增加他們的適應能力。 具體目標 同學認識到升中後可能會出現的情況改變，包括生活節奏、學習方式、功課要求、學校制度、學校環境、與新同學及新老師的關係等。 同學認識到中學裡一般可協助其解決問題的人士，如教師、社工、較成熟的高年級或同級同學。 同學認識到一些與新同學及新老師建立良好關係的方法。 程序 時間 內容 5 mins 介紹工作員、工作坊 10 mins 填答問卷 15 mins 短講 (1 – 4題) 5 mins 4人討論 (5 – 10題) 10 mins 短講 / 布公仔角色扮演 /錄影帶觀看 (5 – 10題) 10 mins 公開答問 5 mins 評估 / 總結 內容 詳見附頁工作紙及導師參考 形式 問卷、短講、錄影帶觀看、技巧示範、問答遊戲及公開答問 評估方法 利用下列6條問題，即場抽問，同學自由搶答，答中有獎。 試講出升中後的3科學科科目 (中、英、數、音、體、美除外)。 試講出兩種方法，有助適應升中後需要應付大量的學科。 試說出升中後的兩項課外活動。 試講出發展長期興趣/活動的好處。 當你被同學欺負時，請說出四個有效的處理步驟。 升中學遇到困難時，除了找父母和老師協助外，還可向誰求助? 評估時間 工作坊最後的5分鐘 評估指標 有一半學生會舉手搶答 被選中答問題的學生中有2/3能說出正確答案 物資 電腦放映機、電腦筆記簿 (含中文Office XP版本) 錄影機 每名學生需具備鉛筆 / 鉛子筆一枝 (答問卷用) 問卷 (附頁一) 約120份 (每名學生一份，入場時派發) 台下無線咪1枝 (搶答遊戲之用) 小禮物20份：書夾(10個)、書插(10枝) 一疊紙條 (給同學寫下問題作台下提問之用，可以只需給予有需要發問之同學) ─ 完 ─ 附頁一 升中多面睇 工作紙 請填上或圈出適當答案 (可選多項) 升中一需要修讀的科目，除了中、英、數、音樂、體育、美術科外，還包括： a. 綜合科學 b. 中史 c. 世史 d. 化學 e. 物理 f. 設計與科技 g. 生物 h. 經公 i. 地理 j. 家政 升中後，你喜歡參加的課外活動是 (可選兩項)： 學術 文娛 康體 服務 其它 中文學會 管樂團 橋牌學會 公益少年團 學生會 英文學會 國樂團 電子學會 少年警訊會 級會 數學學會 爵士舞班 攝影學會 圖書館學會 少年團契 科學學會 美術學會 集郵學會 播音組 聖樂團 電腦學會 書法班 田徑長跑 飛鷹計劃 地理學會 陶瓷班 游泳隊 童軍 經濟學會 園藝班 藍球隊 青少年 獎勵計劃 歷史學會 結他班 足球隊 家政班 排球隊 青少年 中心活動 太極班 你如何妥善地運用放學後的時間： 項目 時間 (小時) 做功課 / 溫習 興趣發展 (音/體/藝) 娛樂 / 休閒 (如看電視、打機、上網、玩、聊天) 在上學的星期天： a. 假如你的放學時間是3:20p.m., 你覺得最遲回家的時間是 ________ p.m.。 為什麼? ________________________________________________________ b. 假如你的上課時間是8:10a.m.。 你覺得最遲的睡眠時間是 ________ p.m.。 為什麼? ________________________________________________________ 假如你的同學伴虎命令你到立刻到小食部替他買汽水，如果你不幫他的話，他就打你，你會怎樣向他說和怎樣做? ___________________________________________________________________ 假如你的同學阿Car經常「扭你耳仔」，「痛到你飛起」，你會怎樣向他說，如果他仍然繼續「襲擊」你，你又會怎樣做? ___________________________________________________________________ 假如你班裏的同學，有下列的行為，請用分數表示你的討厭程度。 (1 – 10分，10分為最討厭) 行為 分數 次序 自私自利 (如不惜書本、文具給同學)