思想品德：第三课第三框新自我新认识(鲁教版七年级上)要素.ppt

我们如何适应新的学习生活？ 为什么说良好班集体是我们成长的乐园？ 怎样才能建设好良好班集体？ 我们应该怎样正确认识自己？ 正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。 用发展的眼光看待自己。 掌握自我认识和评价的途径。 一、单项选择 1．小松放学的第一件事就是玩电脑游戏。妈妈说：“作业没做完就玩电脑游戏，怎么那么管不住自己！你看看人家小强总是先完成作业，然后有节制的玩。”小松认识到自己的缺点，下决心努力改正。小松认识和评价自己的途径是（ ） A.、自我观察 B、 与他人接触和比较 C.、他人对自己的态度和评价 D、 在集体中认识自我 2．以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。这句话给我们的启示是（ ） A.、他人的评价有助于认识自己 B.、他人的评价是对自己全面客观的认识 C、自我观察是认识自己的唯一途径 D.、他人的评价是认识自己的最重要途径 3．正确认识自己的方法是（ ） A.、只关注自己的内在素质 B.、只注重自己的外在形象 C.、只看到自己的优点和长处 D.、用全面的发展的眼光看待自己 4．“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从认识自我角度看，这句话形象说明（ ） A.、认识自我很困难没有必要认识自我 　B.、人的优势和不足是天生的，后天无需努力 C.、人都有优点和缺点，要客观全面的评价自己 D.、人都是发展变化的，要用发展变化的眼光看待自己 5、我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更完美。正确认识自己，就是要做到（ ） A.、努力发现自己的优点和长处 B.、少认识自己的缺点和错误 　C.、用自己长处去比别人的短处 D、 用全面的、发展的眼光看待自己 在开学后的第一个班会上，小兴这样向同学们介绍自己：“我在小学时被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，是因为我好在教师里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我想在新的班集体里改正缺点，与同学们互帮互助，做一名合格的学生。” （1）小兴对自己的认识和评价正确吗？ （2）他认识和评价自己的方法和途径有哪些？我们还可以通过哪些途径认识和评价自己？ （1）正确，因为他对自己认识比较全面，既看到了自己的优点，又看到了自己的缺点，并且用了发展的眼光看待自己。 （2）他评价自己的方法是全面客观，用发展的眼光看待自己。认识评价自己的途径是：自我观察；从他人对自己的态度和评价中认识和评价自己。其它方法有：在与他人的接触、交流和比较中认识和评价自己。 　　 迈克尔.乔丹他充分看到自己的优缺点，有自知之明。 情境分析 十全十美的人在现实生活中是不存在的，每个人既有优点，也有缺点，既有长处，也有短处。 我从小就很明白自己的优缺点。我有局限性，个子矮。我要打球，就必须解决两个问题：一是球速问题，身材不高，就必须把球打得快，这样才有进攻性；二是步伐问题，个子矮，别人跑一步，你就要跑两步，所以一定要跑得快。但我也有优点，具有坚强的意志，勤学苦练，能管住自己，设定了目标，绝不轻易放弃，最终成为中国国家女子乒乓球队的顶梁柱。 （1）邓亚萍有哪些优缺点？ （2）正确认识和评价自己有何重要性？ ★有利于我们明己之长,知己 之短,确定符合自己实际的 目标 ★有利于发掘自身的潜能,不断提高自身素质获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。 森林中举行“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼：“大！”大象登台表演，动物们也欢呼：“大！”这时，台下角落里一只青蛙气坏了：“难道我不大吗？”青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命鼓起肚皮，，并神采飞扬的高喊：“我大吗？” “不大。”传来一阵嘲讽之声。 青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙，致死也不知道它到底有多大。 问题：你知道青蛙悲剧产生的原因吗？这则寓言对我们有什么启示？ 认识和评价自己的途径 自我观察认识自己 从他人对自己的态度和评价中认识自己 与他人的接触、交流和比较中认识自己 C A D C D 《孔雀和朱娜》：孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。 　　 孔雀为什么会死 ？ 《橄榄树和无花果》：橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶，一阵大雪下下