第六课生活创意家.pptVIP

重述故事摘重點 全班默讀課文一次 課文結構 總說—第1段 遇到問題，運用頭腦想出好點子，解決 問題，帶來驚喜。 分說—第2.3段：舉兩個例子 海曼：橡皮擦鉛筆 楊正：隱藏式吸管鋁箔包 總結—第4段 多動腦大家都可以成為生活創意家。 摘要技巧 刪去法 圖表法 重述故事摘重點---第二段 國外有一位名叫海曼的畫家，用鉛筆素描的時候，經常找不到橡皮擦，覺得很苦惱。有一天，他突然靈光一閃，想出一個好點子----把橡皮擦綁在鉛筆上。沒想到，這個創意不僅讓海曼解決生活的難題，更讓他成為「橡皮擦鉛筆」的發明人。 重述故事摘重點---第二段 國外有一位名叫海曼的畫家，用鉛筆素描的時候，經常找不到橡皮擦，覺得很苦惱。有一天，他突然靈光一閃，想出一個好點子----把橡皮擦綁在鉛筆上。沒想到，這個創意不僅讓海曼解決生活的難題，更讓他成為「橡皮擦鉛筆」的發明人。 畫家 也 重述故事摘重點---第三段 幾年前，臺灣的學生楊正，每次喝鋁箔包飲料的時候，老是覺得吸管的透明套或使用過的吸管會造成環保問題，心裡想：「如果把吸管直接裝在鋁箔包裡面，再加上蓋子，會不會好一些呢？」他發揮環保巧思，想出「隱藏式吸管鋁箔包」的好點子，還讓他「小兵立大功」，得到世界發明展的金牌呢！ 重述故事摘重點---第三段 幾年前，臺灣的學生楊正，每次喝鋁箔包飲料的時候，老是覺得吸管的透明套或使用過的吸管會造成環保問題，心裡想：「如果把吸管直接裝在鋁箔包裡面，再加上蓋子，會不會好一些呢？」他發揮環保巧思，想出「隱藏式吸管鋁箔包」的好點子，還讓他「小兵立大功」，得到世界發明展的金牌呢！ 找出主要觀點及支持的理由 超級比一比---故事比對圖。 閱讀第二、三段，整理出這兩個故事可以相互比較的重點，完成兩兩比較圖學習單。 發表兩個故事間不同點的比較。 共同討論。 針對這兩段故事內容，重述故事重點。 說說這兩個故事有什麼相同的地方。 故事比對圖 海曼 人物 who 楊正 故事比對圖 地點 where 國外 臺灣 海曼 楊正 故事比對圖 問題 why 素描找不到橡皮擦 吸管 不環保 海曼 楊正 故事比對圖 解決 how 橡皮擦綁在鉛筆上 吸管裝 鋁箔包裡 楊正 海曼 故事比對圖 產品 what 橡皮擦 鉛筆 隱藏式吸管鋁箔包 海曼 楊正 故事比對圖 ◎相同的地方： 遇到問題，動腦思考，發揮創意，利人也利己。 觀點統整 統整單元觀點----翻閱單元頁。 找一句話代表這個單元的觀點。 第四課在敘述萊特兄弟創作飛機的過程。 第五課爺爺發揮創意讓身邊許多事物有了新生命，豐富退休生活。 第六課在說明創意動腦，就會想到好點子，解決問題。 所以我們可以找到這句話--「遇到困難，動腦想出好點子，不但能解決困難，還能帶來驚喜。」來代表這個單元的主要觀點。 觀點統整 找支持的理由 第四課想飛的小孩：萊特兄弟想像小鳥在天上飛行。 --觀察老鷹飛行做出滑翔機。 --希望做出不靠風力也能飛行的機器 --滑翔機加上引擎—造出人類第一架飛機。 （好點子解決困難，帶來驚喜） 第五課我的爺爺：爺爺撿三顆圓石回去加工。 --搭配木雕恐龍，成了懷抱三顆蛋的母恐龍。 --幫三顆圓石找到媽媽。 （好點子帶來驚喜） 結論 你現在知道遇到困難 如何解決了嗎？ 大家都可以是生活創 意家喔！ 宋朝時候，有個家境清寒的老先生叫柳彥輝，因為沒錢，所以經常向人借貸。後來柳彥輝生了一場重病，臨終前把兒子柳仲益叫到床前，說到：「兒啊！我從前曾向陸坦借了五十兩銀子，當時雖沒立借據，但是你將來一定要想辦法替我償還。」說完，就與世長辭了。 牛刀小試 你覺得這篇文章的題目應該是甚麼呢？ 1.宋朝時的柳彥輝家貧，常向 人借貸。 2.宋朝時的柳彥輝向人借貸， 未立借據即去世。 3.宋朝時的柳彥輝向人借貸， 未來得及還錢即與世長辭。 4.宋朝時的柳彥輝向人借錢未 立借據，臨終前仍囑咐兒子 代父償債。 牛刀小試 你覺得哪個選項是較完整的大意？ 1.宋朝時的柳彥輝家貧，常向 人借貸。 2.宋朝時的柳彥輝向人借貸， 未立借據即去世。 3.宋朝時的柳彥輝向人借貸， 未來得及還錢即與世長辭。 4.宋朝時的柳彥輝向人借錢未 立借據，臨終前仍囑咐兒子 代父償債。 牛刀小試 畫眉鳥聲音清脆嘹亮，聽起來非常悅耳，許多人都喜歡養一隻來欣賞。貓頭鷹叫聲低沉，尤其是夜深人靜時聽起來格外陰森，一向被視為不吉祥的象徵，誰見了都會想辦法把他趕走。 牛刀小試