精品解析:【全国百强校首发】宁夏吴忠市吴忠中学2016届高三下学期开学考试理综化学试题解析(解析版).docVIP

精品解析:【全国百强校首发】宁夏吴忠市吴忠中学2016届高三下学期开学考试理综化学试题解析(解析版).doc

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精品解析:【全国百强校首发】宁夏吴忠市吴忠中学2016届高三下学期开学考试理综化学试题解析(解析版)

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 F-19 Si-28 Ca-40 Ce-140 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(每题只有一个选项正确,每小题6分) 7.下列说法不正确的是 A.干冰可用于人工降雨 B.过氧化钠常用作航天员的供氧剂 C.乘车严禁携带易燃、易爆等危险品[来源:学§科§网] D.大量开采、使用可燃冰不会对环境造成影响 考点:考查了二氧化碳的作用、过氧化钠的性质和用途、化学实验安全等相关知识。 8.设NA代表阿伏加德罗常数的数值,下列有关说法正确的是 A.1mol乙烷含C-H键的数目为7NA B.1L0.5mol/LNa2S溶液中HS-的数目为0.5NA C.标准状况下,Na与水反应产生22.4 LH2时转移电子数目为2 NA D.含1mol HCOOH的水溶液中含氧原子的总数目为2NA 【解析】 试题分析:A、乙烷的化学式为C2H6,1mol乙烷含C-H键的数目为NA,故A错误;B、Na2S发生水解,水解程度较小,1L0.5mol/LNa2S溶液中HS-的数目0.5NAC、标准状况下,22.4 LH2H2转移电子数目为2 NAD、水中也含有大量氧原子,含1mol HCOOH的水溶液中含氧原子的总数目2NA,故D错误;故选C。 【考点定位】有关阿伏加德罗常数的正误判断综合考查学生的基本计算能力和分析问题的能力。“陷阱”;另一方面是要把各种量转化为物质的量,以此为中心进行计算。该类试题的解题思路是:①只给出物质的体积,而不指明物质的状态,或者标准状况下物质的状态不为气体,所以求解时,一要看是否为标准状况下,不为标准状况无法直接用22.4 L·mol-1(标准状况下气体的摩尔体积)求n;二要看物质在标准状况下是否为气态,若不为气态也无法由标准状况下气体的摩尔体积求得n;②要求对物质的微观构成要非常熟悉。 9.饱和醇X的分子式为C5H12O,与足量乙酸反应生成酯Y,且X可由烯烃与水在一定条件下反应制得,Y的结构共有 A.6种 B.7种 C. 8种 D.9种 【考点定位】考查同分异构现象和同分异构体 【名师点晴】本题以反应为载体,考查同分异构体的书写,理解加成反应原理是解题的关键,采取逆推法还原C=C双键,注意分析分子结构是否对称,防止重写、漏写。根据加成原理采取逆推法还原C=C双键,均带氢原子的碳原子间是对应烯烃存在碳碳双键的位置还原双键时注意:先判断该结构是否对称,如果对称,只考虑该分子一边的结构和对称线两边相邻碳原子即可;如果不对称,要全部考虑,然后各去掉相邻碳原子上的一个氢原子形成双键。 10.短周期主族元素M、N、R、T的原子半径与族序数关系如图所示,下列推断不正确的是 A.常压下,单质R的熔点高于单质M的熔点 B.R、T的简单离子都会破坏水的电离平衡 C.N2M2与R2M3中所含化学健的类型完全相同 D.N、R、T的最高价氧化物对应的水化物之间能相互反应 【考点定位】考查元素周期律 【名师点晴】本题考查的是学生对元素周期表与元素周期律的熟练理解程度,能结合题中条件快速确定元素的名称是解答的前提,这对学生基础要求比较高,建议复习时要重视双基的学习与检测,提高自己分析问题解决问题的能力,本题解答的关键点是(1)短周期的主族元素最高价等于族序数;(2)同周期元素原子半径随核电荷数递增而减小,同族元素的原子半径随周期数增大半径增大,结合这二点可准确确定元素,再结合元素周期表的位、构、性解题,就容易多了。 11.据英国《金融时报》网站最近报道,英国科学家研制出一种超容量的锂电池其简易电池工作原理如图所示。X、Y是用石墨烯制成的渗透性极好的“蓬松”电极,其中石墨烯X极附着锂。该电池的工作原理是,下列说法不正确的是[来源:学科网] A.充电过程,电源G的b极为负极 B.放电过程,Y极发生还原反应 C.放电过程,X极的电极反应式为Li-e-+O2= LiO2 D.充电过程,每转移2mol电子,Y极放出44.8L(标准状况) O2 考点:考查了原电池和电解池原理的相关知识。 12.利用如图所示装置和对应试剂不能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 M溶液 现象 A 检验乙烷中含有乙烯 酸性高锰酸钾溶液 溶液颜色变浅 B 检验工业合成氨混合气中的NH3 酚酞溶液 溶液变红 C 检验CO2中含有SO2 品红溶液 溶液褪色 D 检验Cl2中含有HCl 硝酸银溶液 产生白色沉淀 【解析】 试题分析:A、乙烯中含有不饱和键,能被酸性高锰酸钾氧化,而乙烷不能,能达到相应实验目的B、氨水显碱性,能使酚酞溶液变红能达到相应实验目的C、二氧化硫能使品红褪色,而二氧化碳不能,能达到相应实验目的D、氯气与水反应会生成氯离子,与硝酸银溶液白色沉淀能达到相应实验目的 13.

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