3-8-2灿烂的文明之花资料.ppt

填 一 填 请思考后回答： 如果你收到“变味的贺卡”，你的感受如何？ 一张贺卡 在我们的周围，还有哪些类似的文化现象？这些不健康文化有什么危害？ 面对不健康文化，我们应该怎么做？ * * * ★了解精神文明创建活动的各种形式及其意义 ★积极参与社会主义精神文明建设 1、你能列举一些精神文明创建活动吗（至少三项）？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、任选其中一项，结合实际谈谈其作用。 3、总结精神文明创建活动的意义。 精神文明创建活动的形式 ①创建“文明城市、文明村镇、文明行业” ②“文化科技卫生三下乡”活动 ③“希望工程”、“万村书库”、“创三优”活动 ④青年志愿者服务活动 ⑤青年文明号活动 ⑥开展“百城万店无假货”； …… 纪念长征胜利70周年宣传活动 五个一工程 志愿者标志 创建优美环境 建立优良秩序 搞好优质服务 万村书库 保护母亲河志愿者行动 知荣明耻、文明出行 文化科技卫生 “三下乡” 作 用 活 动 增强人们的科学意识、人才意识和健康意识 引导公民树立正确的荣辱观 增强公民的环保意识，增强社会责任感 精神文明创建活动的意义： 1、精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，是加强中国先进文化建设的有效形式。 2、有利于发展社会主义先进文化，加强社会主义精神文明建设，构建社会主义核心价值体系。 3、精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。 变味的贺卡 变味的贺卡 思考下列问题 1、观察校园内还有哪些不文明现象？ 2、分析这些不文明的行为会造成什么危害？3、为构建文明校园提合理化建议？ 4、谈谈你准备如何做一名文明学生？ flash 1、不文明现象： 考试作弊，打架斗殴、破坏环境、使用不文明语言、沉迷网吧、盲目追星、吸烟酗酒、看不健康的书刊音像制品、相信占卜、算命的迷信活动….. 2、危害： 青少年：影响学业，不利于青少年身心健康，甚至会使青少年走上违法犯罪的道路。 学校:不利于营造良好的校园文化环境，影响文明、和谐校园的构建； 社会：不利于形成良好的社会风气，影响精神文明建设。 开设思想品德课，提高道德素质 举办校园文化艺术节 办道德教育专题的黑板报、电脑小报、宣传窗等 树榜样，评选“校园之星” 开展青年志愿者服务活动 制定相关的规章制度…… 我们可以通过哪些形式构建文明校园？ 1、加强思想道德修养，提高自我保护能力，善于辨别……(p109) 2、培养积极健康的兴趣爱好，积极参加各种校园文化活动； 3、积极发扬优秀传统文化，正确对待外来文化，取其精华，弃其糟粕。 4、谈谈你准备如何做一名文明学生？ 思考下列问题 1、你生活的社区（乡村）有哪些不文明的现象？ 2、如果你是社区居委会主任，最想做的事是什么？ *