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XX大类本科人才培养方案（2017版） 学科门类：××× ××××专业（代码××××） ××××专业（代码××××） ××××专业（代码××××）………。 授予学位： 标准学制： 弹性修业年限： 一、培养目标 请在学校总体人才培养目标的基础上，根据教育部《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012年）》规定，并根据专业认证要求，结合学校办学特色，明细培养目标。 ××××专业： ××××专业： ××××专业： 二、毕业要求 专业必须有明确、公开的毕业要求, 毕业要求应能支撑培养目标的达成。专业应通过评价证明毕业要求的达成。各专业制定的毕业要求应完全覆盖以下内容：工程类专业须包含工程教育认证标准中所规定的毕业要求；理工、人文社科类专业须包含理工、人文社科类专业认证标准中所规定的毕业要求；临床医学专业须包含本科医学教育标准中所规定的毕业要求。 ××××专业： ××××专业： ××××专业： 三、专业特色 结合学校专业办学特色定位，明确专业特色。 ××××专业： ××××专业： ××××专业： 四、学位课程 每个专业在主干课程中选择相关课程为学位课程（四年制专业为9～10门，五年制专业为11～12门，各专业均应将“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”列为学位课）；学位课程应考虑与相关学科硕士研究生入学考试基础课或专业课的一致性，原则上应优先安排专业核心课程。 ××××专业学位课： ××××专业学位课： ××××专业学位课： 五、毕业条件与授予学位要求 1、最低毕业学分要求 （1）最低课程教学总学分 ××××专业： ××××专业： ××××专业： （2）课外学分 2、授予学位及要求 ××××专业： ××××专业： ××××专业； 六、各类课程设置及学分分配要求 1.课程设置说明 根据指导性意见，各专业对培养方案的课程结构框架作大致说明，可以用课程类别名称和学分要求加以说明。 2.课程模块学分分配汇总表 ××××专业 课程体系 学分 占课程教学总学分比例（%） 实践教学 独立设置 实验课 课内实验、实践教学 集中性 实践教学 小计 占课程教学总学分比例（%） 学分 学时 学分 学时 学分 学时 学分 学时 通识课程 通识核心课程 　 　 素质拓展课程 10 - - 　 　 专业课程 学科(专业)基础课程 - - 　 　 专业核心课程 　 　 专业拓展课程 - - 　 　 注：此表不含课外学分 ××××专业 课程体系 学分 占课程教学总学分比例（%） 实践教学 独立设置 实验课 课内实验、实践教学 集中性 实践教学 小计 占课程教学总学分比例（%） 学分 学时 学分 学时 学分 学时 学分 学时 通识课程 通识核心课程 　 　 素质拓展课程 10 - - 　 　 专业课程 学科(专业)基础课程 - - 　 　 专业核心课程 　 　 专业拓展课程 - - 　 　 注：此表不含课外学分 ××××专业 课程体系 学分 占课程教学总学分比例（%） 实践教学 独立设置 实验课 课内实验、实践教学 集中性 实践教学 小计 占课程教学总学分比例（%） 学分 学时 学分 学时 学分 学时 学分 学时 通识课程 通识核心课程 　 　 素质拓展课程 10 - - 　 　 专业课程 学科(专业)基础课程 - - 　 　 专业核心课程 　 　 专业拓展课程 - - 　 　 注：此表不含课外学分 3.各学期学分分配汇总表 ××××专业 类目 各学期学分分配 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 通识核心课程 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 素质拓展课程 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 学科基础课程 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 专业基础课程 专业核心课程 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 专业拓展课程 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 合计 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ××××专业 类目 各学期学分分配 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 通识核心课程 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 素质拓展课程 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 学科基础课程 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 专业基础课程 专业核心课程 ? ? ? ? ?