四年级语文自学指导供参习.doc

　　　　　　　　　九月二十一至十月八日四年级语文自学指导 《落花生》 学习目标： 1、会认“亩”“茅”等五个生字，会写“获”“辟”等六个生字；正确读写和理解“居然”“夜阑”等词语，正确、流利、有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的段落。 2、通过学习课文，了解花生的特点，联系生活实际理解体会文中含义深刻的话。 3、学习作者详略得当的写法。 学习重点： 1、会认“亩”“茅”等五个生字，会写“获”“辟”等六个生字；正确读写和理解“居然”“夜阑”等词语，正确、流利、有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的段落。 2、通过学习课文，了解花生的特点，联系生活实际理解体会文中含义深刻的话。 学习难点：学习作者详略得当的写法。 重点词语解析： 隙地：空地。隙：空闲 荒芜：田地因无人管理而长满野草。 固然：表示承认某个事实，引起下文转折。 瑟缩：身体因寒冷、受惊等而蜷缩或兼抖动。 文章层次： 种花生（略） 收花生（略） 味道 人要做有用的人，不要只作伟大、体面的人 落花生 谈花生（详） 作用 （中心句） 价格 品格 主题： 通过写一家人过花生收获节的经过以及大家对花生好处的谈论，赞美了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明了人要做有用的人，不要只做伟大、体面的人的道理。 练习： 一、看拼音写词 kònɡ xì huānɡ wú jì rán kāi pì jiāo ɡuàn （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） jū rán shōu huò pǐn chánɡ fēn fù máo wū （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） pín jiàn ɡù rán xuán ɡuà xiàn mù ǒu rán （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） sè suō biàn bié jiē chù xī wànɡ chū bǎn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） shí liu （ ） 写出下列词的近义词 居然（ ） 荒芜（ ） 偶尔（ ） 伟大（ ） 吩咐（ ） 写出下列词的反义词 居然（ ） 荒芜（ ） 伟大（ ） 对比组词 茅（ ） 幕（ ） 份（ ） 矛（ ） 慕（ ） 吩（ ） 荒（ ） 亭（ ） 慌（ ） 婷（ ） 《落花生》这篇课文的作者是（ ），这篇课文赞美了花生（ ）的品格。文中从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这四方面来谈花生，告诉我们做人要做（ ），不要只做（ ）。 阅读理解 池中的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘铺在池上，叫人找不出一丝缝隙来。那荷花长得就更美了。瞧，一朵朵荷花在这些绿圆盘之间冒出来了。有的还只是个小花苞，好像马上就要破裂似的。有的刚展开两三片花瓣儿，恰似一个个羞红脸的小姑娘一样。有的荷花开得正旺，露出了嫩绿色的小莲蓬。在阳光的映照下，这一池的荷花显得格外红润、娇艳了。1、在文中找出下列词语的近义词。密密麻麻—— 鲜艳——2、这段话描写了一池荷花美景，先描写了（ ），再描写了（ ），连接这两个内容的过渡句是 （ ） 。3、文