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Unit 14 Section?A?1a—2c (Period 1)
Teachers’?words?:?Actions?speak?louder?than?words?.
一 学习目标
1.?Learn?some?words?and?phrases in Section?A?1a—2c
2.?Can?listen?to?some?conversations?and?write?the?answers?correctly?.
3.?Use?the?present?perfect?tense?to?talk?about?recent?events?.
二 学习重难点
重点 词汇 bathing suit\ towel\ water \guidebook\ clean out\ garage \suitcase
用现在完成时表达已发生的事情
难点: 1b\ 2a\ 2b
三 学习策略
词汇记忆以旧带新;听力训练自主完成;口语训练与人合作
四 学习过程
1 任务一 复习导入 词汇复习,自主完成以下短语
游泳衣???????????? 给花浇水???????????? 清理完冰箱
把它放进车库??????????????????锁上车库?????????????????????完成了大部分工作??????????????
马上?????????????????????????喂过猫???????????????????????? 关掉收音机???????????????????
把照相机装进包在/手提箱? ___________________
2任务二 ? 听力与口语训练,完成?1?b?、1c
Listen?and?make?conversations?with?the?informations?in?the?text?.
?3??任务三 听力训练,完成2a2b
1)Listen?and?write?M?or?T?.
2)Listen?again?and?match?the?questions?below?with?an?answer?from?2a?.
?
4任务四 ??2c?Pairwork?口语训练,合作共进
Role?play?the?conversations?between?A?and?B?.
?5? 教师点拨、释疑,知识升华
1)?bathing?suit
bathing?suit?动名词作定语,修饰名词,如singing?lesson????????????
running?star????????????swimming?pool?????????????????
另外bathing?做名词,意为“游泳,洗澡”。
The?bathing?here?is?safe?.?
He’s?fond?of?bathing? I?have?bought?a?bathing?suit?.
take?a?bath?
他每天早晨洗冷水澡
give?sb?.?a?bath?
妈妈过去总是每周给孩子洗两次澡。
2)Have?you?fed?the?cat?yet??
feed?……to?……???feed…on…“用……喂”“把……喂给……”
He?fed?sheep?on/?with?grass?.
He?fed?grass?to?sheep?.
3)?I?have?already?put?it?in?my?suitcase?.
现在完成时态中,有一些标志性的时间状语如“already never?ever?just?before?yet?so?far?in?the?last/past?ten?years?.”等
我已经做完了我的大部分工作。(already)________________________________
他们刚刚到达。(just)___________________________
我曾经去过北京。(ever)____________________________
我以前见过他。(before)_______________________________
put?on????????put?up??????????put?off??????????put?down?????????put?away????????????
He?put?some?money?in?the?wallet?.
I?put?my?food?in?the?fridge?.
4)I?will?do?it?in?a?minute?.
in?a?minute?.意思为“一会儿,马上”,“in+时间段”,用于将来时态中,表示“多久之后”
My?parents?
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