高优指导高三英语二轮复习课件:1.8非谓语动词.pptx

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高优指导高三英语二轮复习课件:1.8非谓语动词

专题八 非谓语动词----考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二--考点五考点六考点七考点三考点四考点一考点二1.考查对谓语动词与非谓语动词的识别,要求明确句子的结构和意义,掌握非谓语动词的基本用法。2.考查不定式的一般式作定语、状语、宾语补足语的用法。也考查不定式的被动式和完成式。四个选项通常是不同的非谓语动词形式,考查考生对句中动词的先后关系以及和相应名词的逻辑关系的分析能力。3.考查现在分词的一般式作主语、状语、定语、补语等的用法,也考查其否定式和完成式。题干设置简单,考查现在分词的基本用法。4.考查过去分词作定语、状语和补语的用法。把过去分词和现在分词的被动式放在一起考查。题干长短不一,信息明确,考查考生对不同的非谓语动词形式的掌握情况,特别是动词之间的时间关系以及动词和相关名词之间的逻辑关系是考查的重点。考点一 谓语与非谓语形式的识别试题以复杂的结构和冗长的句式呈现,考查考生是否能瞻前顾后地分清句子成分、理解句子结构、明白句子意义,正确判断、识别动词在句中是否充当谓语。【典例分析】 (2014·湖南,30)   what you’re doing today important,because you’re trading a day of your life for it.?A.Make B.To makeC.MakingD.Made答案为A项。考查祈使句。句意:让你今天所做的事情有价值,因为你是在用生命中的一天进行交换。分析句子结构可知,主句没有主语,由此判断这是一个祈使句,所以用动词原形。(2014·江西,31)  nearly all our money,we couldn’t afford to stay at a hotel.?A.Having spentB.To spendC.SpentD.To have spent答案为A项。考查非谓语动词。句意: 几乎把我们所有的钱都花光了,我们住不起旅馆了。分析句子结构可知,所填部分在句中作原因状语,与句子的主语之间构成逻辑上的主动关系,故用现在分词作状语。考点二 非谓语形式作主语非谓语形式作主语时,形式主语it常用来代替不定式短语作主语。如:It is very hard to finish the work in ten minutes.但在It is no use/good doing sth.和It is a waste of time doing sth.句型中,it代替动名词短语作主语。如:It’s no use arguing with them.【典例分析】 (2014·湖南,23)  your own needs and styles of communication is as important as learning to convey your affec

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