高考历史岳麓版（全国）一轮复习课件：第7单元工业文明的崛起和对中国的冲击单元自主学习课（七）.ppt

(3)树立“全球史观”观察问题的正确态度：一是树立一种全球意识。面对共同的全球性问题，有着共同的利益，是不同文明之间对话的可能和必要的根据；二是承认人类文明统一性的同时要充分肯定其多样性；三是要有各方相互理解和相互尊重的友好气氛，提倡宽容精神，承认和容许不同文明之间的差异。 新史观(四)　社会史观 社会史观主要指从社会的角度观察历史，着重研究历史的结构和进程，注重分析研究广义的政治问题、经济问题、文化问题等社会问题，以及关注社会经济变迁及其对民众生存状态和风俗习惯的影响，关注社会的进步。社会史观认为，研究历史不仅要“眼光向上”，关注“大人物”和“大事件”；还要“眼光向下”，关注“小人物”，关注与平民百姓息息相关的“小事件”。“小事件”“小人物”的历史，包括衣食住行、风俗习惯等，本质上体现了大众化、生活化的特点。 【考题例证】 (2014·浙江文综，16)从甲图到乙图表明(　　) A.先进习俗必然取代落后习俗 B.某些生活习俗具有深刻的政治意义 C.专制王朝由强大走向败落的历史命运 D.专制与民主的斗争是一个漫长的过程 解析　解答本题的关键在于准确把握两幅图片的寓意。清初要求蓄辫，“蓄辫”成为归附清王朝的标志，民国初年要求剪辫，剪辫被看作“革命”的象征，故选B项；民俗没有先进与落后之分，故A项错误；乙图中的民国初年表明当时清朝已被推翻，C项中“走向败落”表述错误；图片无法反映民主与专制斗争的过程，故D项错误。 答案　B 【点拨运用】 (1)明确社会史观包含的主要内容：社会问题的核心是社会保障或社会福利及其相关问题。社会问题具有广泛性、综合性和阶段性等特点。其研究领域主要包括社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市进化和人口流动史、社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等。 (2)归纳新课标教材涉及的社会史观问题，挖掘隐性的中外社会问题，如美国罗斯福新政稳定社会的改革措施、苏联新经济政策、中国60年代初国民经济的调整等。理解社会民生问题，明确当今世界面临重大社会问题，如就业、社会保障、扶贫、教育、医疗、环保和安全等问题。分析历史上解决社会问题的主要措施及影响；注意梳理中外历史上社会转型问题、自然环境问题、动乱或战乱问题、人口迁移问题、社会生活的变迁问题、婚姻习俗变化等问题。 (3)重视历史上的社会问题与现实生活中的社会问题的内在联系。研究历史上的社会问题要突出如何借鉴或吸取历史上解决社会问题的成功经验和失败教训来解决现实社会问题。 单元自主学习课(七) 认读要领 两条主线：西方工业文明的崛起和资本主义世界市场的形成与发展；工业文明冲击下的中国近代经济和社会生活的变迁。 两个角度：资本主义世界市场的形成和中国逐渐融入资本主义世界市场；以两次工业革命为标志的工业文明的崛起和工业文明冲击下近代中国的近代化进程。 三个阶段：工场手工业时期；自由资本主义时期；垄断资本主义时期。 角度一　从分散性、地域性经济走向联系、整体的资本主 义世界市场 【精要归纳】 15世纪的新航路开辟，使贸易范围扩大和贸易中心发生转移，地区性贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场的雏形出现；西欧国家纷纷开始殖民扩张和海外掠夺，资本主义世界市场逐渐形成；随着殖民扩张、海外市场的扩大，英国首先发生工业革命并迅速扩展至欧美各国，资本主义世界市场初步形成；伴随第二次工业革命的进行，19世纪末20世纪初，资本主义国家完成了对世界的瓜分，资本主义世界市场最终形成，整个世界连为一体。 【考题例证】 (2014·浙江文综，21)马克思主义经典作家指出，“尽管有这些(关税)保护措施，大工业仍使竞争普遍化了，大工业创造了交通工具……把所有的资本都变成为工业资本，从而使流通加速、资本集中”；“它首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界”。对此最恰当的理解是(　　) A.关税保护阻碍不了资本主义竞争 B.工业革命促进了世界市场的形成 C.交通工具扩大了工业文明的影响 D.自由竞争增强了工业资本的流通 解析　据题目中的信息“大工业仍使……”“大工业创造了……”“它(大工业)首次开创了世界历史”可知，材料强调了大工业即工业革命的影响，故选B项。A、C、D三项不能全面反映材料，故排除。 答案　B 角度二　近代中国民族资本主义经济产生、发展演变的历程 【精要归纳】 中国民族资本主义于19世纪六七十年代产生，经历了四个发展阶段：“春”——甲午中日战争后的初步发展和第一次世界大战期间的“短暂春天”；“夏”——1927～1936年国民政府统治前期的较快发展；“秋”——抗日战争时期遭到沉重打击；“冬”——解放战争时期陷入绝境。资本主义的侵略、封建主义和官僚资