高考复习方案高三物理二轮复习（全国卷专用）听课手册专题四　电路与电磁感应Word版含解析.docVIP

专题四　 熟知电路的基本概念和 理解电磁感应两大规律(楞次定律和法拉第电磁感应定律)，掌握电磁感应两个基本问题(电流的方向和感应电动势的大小)的解题技巧； 掌握力学两类问题(动力学和功与能)在电磁感应中的应用，熟悉电磁感应的两种基本模型(导体棒和 第8讲　恒定电流和交变电流 1(多选)[2014·新课标全国卷Ⅱ] 如图8-1所示，一理想变压器原、副线圈的匝数分别为n、n原线圈通过一理想电流表接正弦交流电源，一个二极管和阻值为R的负载电阻串联后接到副线圈的两端．假设该二极管的正向电阻为零，反向电阻为无穷大．用交流电压表测得a、b端和、d端的电压分别为U和U，则(　　) 图8-1 ．＝n B．增大负载电阻的阻值R，电流表的读数变小 负载电阻的阻值越小，c、d间的电压U越大 将二极管短路 【考题定位】 难度等级：中档 出题角度：本题考查考生对理想变压器原、副线圈电压、电流和功率关系以及二极管的单向导电性能的理解和应用能力． [2015·全国卷Ⅰ] 一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3∶1，在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻，原线圈一侧接在电压为220 的正弦交流电源上，如图8-2所示．设副线圈回路中U，原、副线圈回路中电阻消耗的功率的比值为k，则(　　) 图8-2 ．＝66 ，k＝　　　　　　．＝22 ，k＝ ＝66 ，k＝＝22 ，k＝ 【考题定位】 难度等级：中档 出题角度：本题考查考生对理想变压器原、副线圈电压、电流关系以及交流电路的电压、功率关系的理解和应用能力． 考点一　恒定电流电路的动态分析 1 如图8-3所示，图中的三个电表均为理想电表，当滑动变阻器滑片P向左端缓慢移动时，下面说法正确的是(　　) 图8-3 电压表的读数减小，电流表的读数增大 电压表的读数增大，电压表的读数增大 变阻器R消耗的功率增大，电容器C所带电荷量增加 电压表的读数减小，电流表的读数减小 导思 变阻器滑片向左移动时，电路的总电阻如何变化？②电压表的读数表示哪部分电路(或电阻)的两端电压？③电容器极板之间的电压如何变化？ 归纳 直流电路动态变化问题的一般思路： (1)根据局部电阻的变化，确定电路的外电阻R外如何变化： 电路的总电阻 对电路进行简化时，理想电压表视为断路，理想电流表视为短路，达到稳定状态的电容器可视为断路； 从电路分析角度看，断路可认为是电路中某处电阻增大到无穷大，短路可认为是电路中某处电阻减小到零，因此电路故障问题可以视为特殊的动态分析问题． (2)根据闭合电路欧姆定律，确定电路的总电流如何变化． (3)根据U内＝I总确定电源的内电压如何变化，根据U外＝E－U内确定路端电压如何变化． (4)根据部分电路欧姆定律确定干路某定值电阻两端的电压如何变化， 变式 (多选)如图8-4所示，电路中灯泡、B均正常发光．忽然灯泡B比原来变暗了些，而灯泡A比原来变亮了些． 图8-4 电路中出现的故障可能是(　　) 发生断路 3发生断路 、R同时发生断路 R1、R同时发生断路 考点二　交变电流的产生及描述 2 矩形线圈在匀强磁场中所产生的正弦交流电的图像如图8-5图线a所示，如果只对线圈转速进行调整，则所产生正弦交流电的图像如图线b所示，以下关于这两个正弦交流电的说法正确的是(　　) 图8-5 在图中t＝0时刻穿过线圈的磁通量为零 线圈先后两次转速之比为3∶2 图线a表示的交流电压的瞬时值为u＝10 (V) D．图线b表示的交流电频率为2 导思 由图像能够读取哪些数据？曲线a、b的周期各为多少？线圈通过什么位置时感应电动势的瞬时值为零？③由线圈通过中性面开始计时，交流电压瞬时值的表达式是什么形式？ 归纳 (1)线圈通过中性面时的特点： 穿 (2)瞬时值表达式： 书写瞬时值表达式时要弄清三个关键：最大值、角速度、零时刻线圈所处的位置． 确定交变电流的峰值，根据已知图像或由E＝NBSω求出相应峰值； 明确线圈的初始位置，找出对应的函数关系式：线圈从中性面开始计时，函数表达式为e＝E；线圈从垂直中性面开始计时，函数表达式为e＝E (3)交变电流“四值”的应用： 计算线圈某时刻的受力情况时用瞬 变式 (多选)如图8-6所示，矩形线圈面积为S、匝数为N，线圈总电阻为r，在磁感应强度为B的匀强磁场中绕垂直于磁场的OO′轴以角速度ω匀速转动，外电路电阻为R.在线圈由图示位置转过90的过程中(　　) 图8-6 磁通量的变化量＝NBS 平均感应电动势E＝ 通过电阻R的电荷量q＝ 电阻R上产生的电热＝ 考点三　交变电流电路的动态分析 3 (多选)如图8-7所示，可调理想变压器原线圈接交流电，交流电的输入电压不变，副线圈通过滑动触头P可改变其匝数．下列说法正确的是(　　) 图8-7 仅增大R的阻值，通过灯泡的