高考数学备考中等生百日捷进提升系列专题02概率统计解答题（文）（综合提升篇）原卷版Word版缺答案.docVIP

专题 概率统计解答题（文） 以随机事件概率为背景综合题 【背一背重点知识】 1.互斥事件的概率加法计算公式. 2.对立事件的概率计算公式. 3.古典概型的意义（1）实验中所以可能出现的基本事件只有有限个；（2）每个基本事件出现的可能性相等. 4.古典概型的概率公式： 【讲一讲提高技能】 1.必备技能：能够用列举法把古典概型实验的基本事件一一列举出来. 2.典型例题： 例1甲、乙两人进行射击比赛，各射击局，每局射击10次，射击命中目标得1分，命中目标得0分两人局的得分情况如下： 甲 6 6 9 9 乙 7 9 4局比赛中随机选取1局时，此局得分小于6分的概率不为零，且在4局比赛中，乙的平均得分的平均的值； （Ⅱ）如果，，从甲、乙两人的4局比赛中随机各选取1局，并将其得分分别记为，，求的概率； （4局比赛中，若甲、乙两人的平均得分相同，且乙的发挥更稳定，写出的所有可能取值．（结论不要求证明） 例2 . （1）请先求出频率分布表中①、②位置相应数据； （2）为了能选拔出最优秀的学生，高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试，求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试？ （3）在（2）的前提下，学校决定在6名学生中随机抽取2名学生接受考官A进行面试，求：第4组至少有一名学生被考官A面试的概率？ 【练一练提升能力】 1，，，这三张卡片除标记的数字外完全相同。随机有放回地抽取次，每次抽取张，将抽取的卡片上的数字依次记为，，. （Ⅰ）”的概率； （Ⅱ），，不完全相同”的概率. 2. 海关对同时从三个不同地区进口的某种商品进行抽样检测，从各地区进口此种商品的数量（单位：件）如表所示，工作人员用分层抽样的方法从这些商品中共抽取6件进行检测 数量 50 150 100 （1）求这6件样品中来自各地区商品的数量； 若在这6件样品中随机抽取2件送往甲机构进一步检测，求这2件商品来自相同地区的概率. 以茎叶图为背景概率综合题 【背一背重点知识】 1.根据茎叶图求平均数, 2.根据茎叶图求中位数，众数 【讲一讲提高技能】 1.必备技能：根据茎叶图解决实际问题，平均数公式，方差公式. 2.典型例题： 例1某车间名工人年龄数据如下表： （）数（人 合计 （1）求这名工人年龄的众数与极差； 以十位数为茎，个位数为叶，作出这名工人年龄的茎叶图； 求这名工人年龄的方差. 例2 . （1）分别估计该市的市民对甲，乙两部门评分的中位数； （2）分别估计该市的市民对甲，乙两部门的评分高于90的概率； （3）根据茎叶图分析该市的市民对甲，乙两部门的评价． 【练一练提升能力】 1.为调查某次考试数学的成绩，随机抽取某中学甲、乙两班各十名同学，获得成绩数据的茎叶图如图（单位：分）．（1）求甲班十名学生成绩的中位数和乙班十名学生成绩的平均数；（2）若定义成绩大于等于120分为“优秀成绩”，现从甲班，乙两班样本数据的“优秀成绩”中分别抽取一人，求被抽取的甲班学生成绩高于乙班的概率． 2.1）班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的污损，可见部分如下图． （1）求分数在的频率及全班人数； （2）求分数在之间的频数，并计算频率分布直方图中间矩形的高； （3）若要从分数在之间的试卷中任取两份分析学生失分情况，求在抽取的试卷中，至少有一份 分数在之间的概率． 以频率分布直方图为背景的概率综合题 【背一背重点知识】 1.频率=组距高 2.样本容量频率=各组的个数 【讲一讲提高技能】 1必备技能：读懂频率分布直方图的数据，会绘制频率分布直方图. 2典型例题： 例1，，…，后得到如下部分频率分布直方图．观察图形的信息，回答下列命题： （1）求分数在内的频率，并补全这个频率分布直方图； （2）根据上面补充完整的频率分布直方图用组中值估计出本次考试的平均分； （3）用分层抽样的方法在分数段为的学生中抽取一个容量为5的样本，将该样本看成一个总体，从中任取2人，求至少1人在分数段的概率． 例2 （1）从该校随机选取一名学生，试估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的概率； （2）求频率分布直方图中的a，b的值； （3）假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替，试估计样本中的100名学生该周课外阅读时间的平均数在第几组（只需写出结论） 【练一练提升能力】 1. （Ⅰ）补全频率分布直方图并求、、的值； （Ⅱ）从年龄段在的“低碳族”中采用分层抽样法抽取人参加户外低碳体验活动，其中选取2人作为领队，求选取的2名领队中恰有1人年龄在岁的概率． 2. 从某校高三年级800名男生中随机抽取50名学生测量其身高，据测量被测学生的身高全