高考数学二轮复习专题能力训练20随机变量与分布列Word版含解析.docxVIP

专题能力训练20　随机变量与分布列　能力升级训练第39页　?一、选择题1.已知某射击运动员,每次击中目标的概率都是0.8,则该射击运动员射击4次至少击中3次的概率为(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.0.85B.0.8192C.0.8D.0.75答案:B解析:由题意知,该射击运动员射击4次击中目标次数X~B(4,0.8),P(X≥3)=×0.83×0.2+×0.84=0.8192,故选B.2.(2014江西景德镇一检)甲、乙两名棋手比赛正在进行中,甲必须再胜2盘才最后获胜,乙必须再胜3盘才最后获胜.若甲、乙两人每盘取胜的概率都是,则甲最后获胜的概率是(　　)A.B.C.D.答案:B解析:甲、乙再打2局甲胜的概率为;甲、乙再打3局甲胜的概率为2×;甲、乙再打4局甲胜的概率为3×,所以甲最后获胜的概率为,选B.3.签盒中有编号为1,2,3,4,5,6的6支签,从中任意取3支,设X为这3支签的号码之中最大的一个,则X的数学期望为(　　)A.5B.5.25C.5.8D.4.6答案:B解析:由题意可知,X可以取3,4,5,6,P(X=3)=,P(X=4)=,P(X=5)=,P(X=6)=.由数学期望的定义可求得E(X)=5.25.4.随机变量X的概率分布规律为P(X=n)=(n=1,2,3,4),其中a是常数,则P的值为(　　)A.B.C.D.答案:D解析:∵P(X=n)=(n=1,2,3,4),∴=1,∴a=.∴P=P(X=1)+P(X=2)=.二、填空题5.随机变量ξ的分布列如下:ξ012Pabc其中a,b,c成等差数列,若E(ξ)=,则D(ξ)的值为　　　　　.?答案:解析:由题意有a+b+c=1,2b=a+c,b+2c=,解得a=,b=,c=,则其方差为D(ξ)=.6.(2014浙江嘉兴3月测试(一))某高校进行自主招生面试时的程序如下:共设3道题,每道题答对给10分,答错倒扣5分(每道题都必须回答,但相互不影响).设某学生对每道题答对的概率为,则该学生在面试时得分的期望为　　　　　.?答案:解析:由题得,该学生有可能答对0,1,2,3道,所以得分可能为-15,0,15,30.根据独立试验同时发生的概率计算公式可得,得分可能为-15,0,15,30对应的概率分别为,即为.所以期望为(-15)×+0×+15×+30×.7.甲罐中有5个红球,2个白球和3个黑球,乙罐中有4个红球,3个白球和3个黑球,先从甲罐中随机取出一球放入乙罐,分别以事件A1,A2和A3表示由甲罐取出的球是红球、白球和黑球;再从乙罐中随机取出一个球,以事件B表示由乙罐取出的球是红球,则下列结论中正确的是　　　　　(写出所有正确结论的编号).?①P(B)=;②P(B|A1)=;③事件B与事件A1相互独立;④A1,A2,A3是两两互斥的事件;⑤P(B)的值不能确定,因为它与A1,A2,A3中究竟哪一个发生有关.答案:②④解析:对于①,由于已经从甲罐中取一个球放入乙罐了,因此乙罐中球的数量已经为11.故①错;对于②,P(B|A1)=,正确;对于③,事件B与事件A1相互影响,故③错;对于④,显然A1,A2,A3是不能同时发生的事件,故④正确.对于⑤,P(B)=P(A1B)+P(B)=.因此它与A1,A2,A3中究竟哪一个发生无关.三、解答题8.(2014四川成都三诊)2014年4月10日至12日,第七届中国西部国际化工博览会在成都举行,为了使志愿者更好地服务于大会,主办方决定对40名志愿者进行一次考核,考核分为两个科目:“成都文化”和“志愿者知识”,其中“成都文化”的考核成绩分为10分,8分,6分,4分共四个档次;“志愿者知识”的考核结果分为A,B,C,D共四个等级.这40名志愿者的考核结果如下表:　　　成都文化　　(分值)志愿　人　　　者知识　　　数　(等级)　　　　10分8分6分4分A5170B3271C1063D1120(1)求这40名志愿者“成都文化”考核成绩的平均值;(2)从“成都文化”考核成绩为10分的志愿者中挑选3人,记“志愿者知识”考核结果为A等级的人数为ξ,求随机变量ξ的分布列及数学期望.解:(1)设这40名志原者“成都文化”考核成绩的平均值为.由题意,易知.∴=7.(2)ξ的可能取值为0,1,2,3.∵P(ξ=0)=;P(ξ=1)=;P(ξ=2)=;P(ξ=3)=.∴ξ的分布列为ξ0123P∴E(ξ)=0×+1×+2×+3×.9.(2014天津高考,理16)某大学志愿者协会有6名男同学,4名女同学.在这10名同学中,3名同学来自数学学院,其余7名同学来自物理、化学等其他互不相同的七个学院.现从这10名同学中随机选取3名同学,到希望小学进行支教活动(每位同学被选到的可能性相同).(1)求选出的3名同学是来自互不相同学院的概率;(2)设X为选