高考数学备考中等生百日捷进提升系列专题05解析几何解答题（综合提升篇）原卷版Word版缺答案.docVIP

专题 解析几何解答题 直线与圆锥曲线的位置关系 【背一背重点知识】 1．直线与圆锥曲线的位置关系 判断直线l与圆锥曲线C的位置关系时，通常将直线l的方程Ax＋By＋C＝0(A、B不同时为0)代入圆锥曲线C的方程F(x，y)＝0，消去y(也可以消去x)得到一个关于变量x(或变量y)的一元方程．即消去y后得ax2＋bx＋c＝0.通过这个方程解的情况判断直线与圆锥曲线的位置关系，具体如下表所示。 方程ax2＋bx＋c＝0的解. 交点个数 l与C的关系 a＝0 b=0 无解（含双曲线的渐近线） 无公共点 b≠0 有一解（含与双曲线的渐近线的平行线或抛物线的对称轴平行的直线） 一个交点 相交 a≠0 Δ＞0 两个不等的解 两个交点 相交 Δ＝0 两个不等的解 一个交点 相切 Δ＜0 无实数解 无公共点 相离 2．圆锥曲线的弦长 (1)圆锥曲线的弦长的定义：直线与圆锥曲线相交有两个交点时，这条直线上以这两个交点为端点的线段叫做圆锥曲线的弦(就是连接圆锥曲线上任意两点所得的线段)，线段的长就是弦长． (2)圆锥曲线的弦长的计算： 设斜率为k(k≠0)的直线l与圆锥曲线C相交于A，B两点，A(x1，y1)，B(x2，y2)，则|AB|＝＝|x1－x2|＝·|y1－y2|.（抛物线的焦点弦长|AB|＝x1＋x2＋p＝，θ为弦AB所在直线的倾斜角)． 【讲一讲提高技能】 利用直线与圆锥曲线的交点个数求参数 利用直线与圆锥曲线的交点个数求参数时，联立方程并消元转化成一元方程，此时注意观察方程的二次项系数是否为0，若为0，即方程为一次方程；若不为0，则方程解的个数转化为判别式与0的大小关系求解。 例12、利用弦长公式求解直线与圆锥曲线的弦长问题 当直线(斜率为k)与圆锥曲线交于点A(x1，y1)，B(x2，y2)时，则|AB|＝·|x1－x2|＝|y1－y2|，而|x1－x2|＝，可根据直线方程与圆锥曲线方程联立消元后得到的一元二次方程，利用根与系数的关系得到两根之和、两根之积的代数式，然后再进行整体代入求解． 例2，其中为左、右焦点，且离心率，直线与椭圆交于两不同点.当直线过椭圆C右焦点F2且倾斜角为时，原点O到直线的距离为. （1）求椭圆C的方程； （2）若，当面积为时，求的最大值. 3、利用点差法求解圆锥曲线问题 点差法是一种常见的设而不求的方法，在解答平面解析几何的某些问题时，合理的运用点差法，可以有效减少解题的运算量，达到优化解题过程的目的。点差法的基本过程为：设点、代入、作差、整理代换。 例3 在平面直角坐标系xOy中，已知椭圆与直线,四点，，（）中有三个点在椭圆C上，剩余一个点在直线上． (I)求椭圆C的方程； (Ⅱ)若动点P在直线上，过P作直线交椭圆C于M，N两点，使得，再过P作直线.证明直线恒过定点，并求出该定点的坐标． 【练一练提升能力】 1. 2.已知抛物线的焦点为，为上异于原点的任意一点，过点的直线交于另一点，交轴的正半轴于点，且有.当点的横坐标为时，为正三角形. （Ⅰ）求的方程； （Ⅱ）若直线，且和有且只有一个公共点， （ⅰ）证明直线过定点，并求出定点坐标； （ⅱ）的面积是否存在最小值？若存在，请求出最小值；若不存在，请说明理由. 3. 圆的切线与x轴正半轴，y轴正半轴围成一个三角形，当该三角形面积最小时，切点为P（如图），双曲线过点P且离心率为. （1）求的方程； （2）椭圆过点P且与有相同的焦点，直线过的右焦点且与交于A，B两点，若以线段AB为直径的圆心过点P，求的方程. 轨迹与轨迹方程 【背一背重点知识】 1.曲线与方程的概念： 在直角坐标系中，如果某曲线C（看作点的集合或适合某种条件的点的轨迹）上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立了如下的关系：（1）曲线上点的坐标都是这个方程的解；（2）以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点。那么，这个方程叫做曲线的方程，这条曲线叫做方程的曲线。 2.求轨迹方程的基本步骤：（1）建系设点：建立适当的坐标系，用有序实数对（x,y）表示曲线上任意一点M的坐标；（2）列出关于动点的几何等量关系是：写出适合条件的p（M）的集合P={M|p(M)}；（3）坐标化:用坐标表示条件p(M)，列出方程F(x,y)=0；（4）化简：化方程f(x,y)=0为最简形式；（5）检验：说明以化简后的方程的解为坐标的点都在曲线上，同时检验前后化简的等价性。 3. 求轨迹方程的基本方法：直接法、相关点法、定义法、参数法、交轨法等。 【讲一讲提高技能】 直接法求轨迹方程 当所求动点的要满足的条件简单明确时，直接按“建系设点、列出条件、代入坐标、整理化简、限制说明”五个基本步骤求轨迹方程, 称之直接法. 例1在平面直角坐标系中，