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高考数学(理科通用版)二轮复习练习:专题九解析几何第1讲考题溯源教材变式Word版含答案
,[学生用书P64)
真题示例
对应教材
题材评说
(2014·高考课标全国卷Ⅰ,12分)已知点P(2,2),圆C:x2+y2-8y=0,过点P的动直线l与圆C交于A、B两点,线段AB的中点为M,O为坐标原点.
(1)求M的轨迹方程;
(2)当|OP|=|OM|时,求l的方程及△POM的面积.
(必修2 P133B组T4)
如图,圆x2+y2=8内有一点P0(-1,2),AB为过点P0且倾斜角为α的弦.
(1)当α=135°时,求AB的长;
(2)当弦AB被点P0平分时,写出直线AB的方程.
让教材静态问题活起来,变成了高效保真的动态高考试题,让人耳目一新,倍感亲切,真是为有源头活水来.
[教材变式训练]
一、选择题
[变式1] (必修2 P100A组T5改编)直线l1的斜率为12,直线l2过点P(1,2),且倾斜角是l1倾斜角的2倍.则l2的方程为( )
A.x-y+1=0 B.4x-3y+2=0
C.3x-4y+5=0 D.4x-5y+6=0
解析:选B.设l1的倾斜角为α,则tan α=12,
∴tan 2α=2 tan α1-tan2α=43,由题意知,l2的倾斜角为2α,
∴l2的斜率为43,
∴l2的方程为y-2=43(x-1),
即4x-3y+2=0,故选B.
[变式2] (必修2 P101B组T5改编)若直线l沿x轴向左平移a个单位(a0),再沿y轴向上平移b个单位(b0),回到原来的位置,则直线l的斜率为( )
A.ba B.-ba
C.ab D.-ab
解析:选B.设P是直线l上任一点.直线回到原来的位置,即为P向左平移a个单位,再向上平移b个单位,到达T,即PT确定的直线即为原直线(如图),
∴斜率k=tan α=tan(180°-θ)=-tan θ=-ba.
[变式3] (必修2 P105例3改编)已知点A(-1,2),B(3,4).P是x轴上一点,且|PA|=|PB|,则△PAB的面积为( )
A.15 B.5)2
C.65 D.152
解析:选D.AB的中点坐标为M(1,3),
kAB=4-23-(-1)=12,
∴AB的中垂线方程为y-3=-2(x-1).
即2x+y-5=0.
令y=0,则x=52,即P点的坐标为(52,0)
|AB|=(-1-3)2+(2-4)2=25.
P到AB的距离为|PM|=52))2+32=5)2.∴S△PAB=12|AB|·|PM|=12×25×5)2=152.
[变式4] (必修2 P132A组T5改编)直线3x+y-6=0被圆x2+y2-2y-4=0截得的弦长为( )
A.5 B.10
C.22 D.10)2
解析:选B.圆的方程为x2+(y-1)2=5,即圆心为(0,1),半径r为5,∴圆心到直线的距离d=|-5|\r(10)=10)2,所以弦长|AB|=2r2-d2
=252)=10,故选B.
[变式5] (必修2 P119例2改编)过点A(5,1),B(7,-3),C(2,-8)的圆的面积为( )
A.15π B.20π
C.25π D.30π
解析:选C.由题意得线段AB的中垂线方程为x-2y-8=0,①
线段BC的中垂线方程为x+y+1=0,②
将①②联立解得x=2y=-3),∴过三点A,B,C圆的圆心坐标为(2,-3),则该圆的半径为r=5,∴该圆的面积S=πr2=25π,故选C.
[变式6] (必修2 P124B组T3改编)已知A(-1,0),B(2,0),动点C满足|CA|=2|CB|,则△ABC面积的最大值是( )
A.2 B.3
C.4 D.6
解析:选B.设动点C(x,y),
∵|CA|=2|CB|,
∴(x+1)2+y2=2(x-2)2+y2,
∴y2=-x2+6x-5(1x5),
∴|y|=-x2+6x-5
=-(x-3)2+4,
∴|y|max=4=2,
∴△ABC面积的最大值为Smax=12|AB|·|y|max=12×3×2=3,故选B.
二、填空题
[变式7] (必修 2 P132A组T7改编)圆x2+y2-2x+2y=0关于直线l:x-y+1=0对称的圆的方程是________.
解析:∵x2+y2-2x+2y=0,
∴(x-1)2+(y+1)2=2,
∴该圆的半径为2,圆心为(1,-1).
设该圆关于直线l的对称圆的圆心为(m,n).
∴两圆圆心连线段的中点在直线l上,
即m-n+4=0.①
且过两圆圆心的直线与l垂直,
即n+1m-1=-1,m+n=0.②
联立①②可得m=-2,n=2,)
圆x2+y2-2x+2y=0关于直线l对称的圆的方程为(x+2)2+(y-2)2=2.
答案:(x+2)2+(y-2)2=2
[变式8] (必修2 P133B组T3改编)
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