学业水平考试基因的表达导学案.docVIP

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学业水平考试基因的表达导学案

基因的表达 【复习目标】 1.概述遗传信息的转录和翻译。 2.举例说明基因与性状的关系。 【复习重点和难点 重点难点 种类 作用 __________________(也叫mRNA) 蛋白质合成的直接模板 __________________(也叫 tRNA) 运载氨基酸 __________________(也叫 rRNA) 核糖体的组成成分 【典例】噬菌体、酵母菌和烟草花叶病毒中,碱基种类依次是 ( ) A.4、5、4 B.4、4、4 C.4、8、4 D.5、5、5. 【典例】右示意图,此段中共有几种核苷酸A.4种 B5种 C6种 D8种一条多肽链中有氨基酸1000个,则作为合成该多肽的模板信使RNA和用来转录信使RNA的DNA分子分别至少要有碱基多少个? A.3000个和3000个 B.1000个和2000个 C.3000个和6000个 D.2000个和4000个 A、甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子 B、甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行 C、DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶 D、一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次 考点三、遗传信息的翻译 ⒈特点 ⑴场所:_______ ; ⑵模板:_______ ; ⑶原料:游离的各种________; ⑷产物:具有______ 的蛋白质。 ⒉密码子 ⑴位置:_______上。 ⑵实质:决定1个氨基酸的___个相邻的碱基。 ⑶种类:_____种。 ⒊工具 ⑴“装配机器”——_____________。 ⑵“搬运工”——___________。 ①结构:呈_______________,一端是携带氨基酸的部位,另一端为__________。 ②特性:每种tRNA只能识别并转运______种氨基酸。 ⒋过程 ⑴mRNA进入细胞质,与___________结合。 ⑵携带一个特定氨基酸的tRNA,通过___________与第一个密码子互补配对,进入位点1。 ⑶携带另一个特定氨基酸的tRNA以同样的方式进入位点2。 ⑷位点1、位点2相应的氨基酸________形成_______,位点1上的氨基酸转移到占据位点2的tRNA上。 ⑸核糖体读取下一个__________,原占据位点1的tRNA离开__________,占据位点2的tRNA进入位点1,一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点2,继续肽链的合成。重复进行直至读取到________。 ⑹肽链合成后,从_________上脱离,经过一系列步骤,盘曲折叠成成熟的_________分子。 【典例】3.如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法不正确的是(  ) A.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白质 B.该过程的模板是tRNA C.最终合成的肽链②③④⑤的结构相同 D.合成①的场所主要在细胞核,合成②的场所在细胞质 B.30和29 C.18和10 D.30和9 考点四、中心法则 ⒈中心法则的提出 ⑴ ⑵实质:___________的流动方向。 考点五、基因、蛋白质与性状的关系 ⒈基因对性状的间接控制 ⑴实例:白化病机理 a.正常:酪氨酸酶基因酪氨酸酶酪氨酸黑色素; b.患病原因:白化病患者皮肤内__________异常,无法产生______酶,因而无法合成_________,出现白化症状。 ⑵途径 基因通过控制________来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。 ⒉基因对性状的直接控制 ⑴实例:囊性纤维病 ⑵途径 基因通过______________直接控制生物体的性状。 【典例】下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请据图分析,正确的选项是 (  ) A.①过程是转录,它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA B.②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成 C.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使得结构蛋白发生变化所致 D.某段DNA上发生了基因突变,则形成的mRNA、蛋白质一定会改变 ,N为控制花色相关代谢途径的显性基因,请回答下列问题。 (1)该植物花色由 对基因控制,遵循 定律。 (2)据图分析基因对形状的控制方式是 。 (3)该植物中杂合白色植株的基因型有 种,亲本紫色植株的基因型为 。 (4)用亲本白色植株给F1授

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