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- 2017-02-11 发布于河南
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2单元第1课时
导学案设计
课题
What do they have on the farm?
课型
新授
课时
6
年级
4
教材分析
本单元在以前学习的基础上,继续学习动物名称的表达及名词的复数。
学习目标
学习有关农场动物的单词:farm,pig,duck,cow,horse,sheep,hen.
学习重点
能灵活运用上述单词。
学习难点
引导学生感知字母组合ow,ee在单词中的读音。
课时
第一课时
导学过程
课前预习
Chant
. Five monkeys,five monkeys in the tree.
Crocodile,crocodile,wang,wang,wang.
Four monkeys,four monkeys in the tree.
Crocodile,crocodile,wang,wnag,wang.
Three monkeys ,three monkeys in the tree.
Crocodile,crocodile,wang,wang,wang.
课堂互动
新课展示Let`s learn
1.学习单词farm.
教师播放所录制的动物的声音,通过声音来引入新单词的教授。
T:Listen,boys and girls.what are these、They are pigs,ducks,ho
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