14小英雄雨来.docVIP

课题 14 * 小英雄雨来 授课时数 一课时 时间 2015年 月 日 设计要素 设计内容 教学内容分析 课文记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔，和日本鬼子勇敢斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。这是一篇略读课文，篇幅比较长，课文共有六个部分，各部分都是紧紧地围绕课文中的主要人物雨来的斗争事迹展开描述的。 学 情 分 析 　 本文篇幅较长，四年级的学生以前从没有接触过篇幅如此长的课文，但故事性强，文字浅显，课文的各部分都是紧紧地围绕主要人物雨来的斗争事迹展开描述的，能引起学生的阅读兴趣，便于阅读和理解对学生的阅读速度要求较高。化整为零、分散难点、分工合作的方法或许能给学生一点帮助。 教学目标 知识 与 技能 1．认识本课的8个生字，了解新词的意思。 2．练习快速、正确地阅读课文，了解课文主要内容，试着给课文每个部分加上小标题。 3．在阅读过程中，运用学过的阅读方法，通过文本和自己的体验，感受雨来热爱祖国、机智勇敢的英雄本色，受到爱国主义教育。 　 过程 与 方法 自读课文，交流讨论，以故事会的形式了解、理解课文。 情感态度价值观 在阅读过程中，运用学过的阅读方法，通过文本和自己的体验感受 雨来热爱祖国、机智勇敢的英雄本色，受到爱国主义教育。 课堂教学设计表