《烛之武退秦师》课件(共47张).docVIP

通假字 1已通矣了 2说通悦高兴 3共通供供应 4知通智明智 如今老矣无能为也已 如秦伯说 如行李之往来共其乏困 如失其所与不知 探究交流你最欣赏的是哪一个人物理由 是什么 分析人物形象 郑伯------- 佚之狐____ 烛之武____ 秦伯____ 晋侯____ 礼贤下士从谏如流 识人才的伯乐 官微人轻怀才不遇临危受命 不避艰险深明大义才智超群 以利为重亦敌亦友变化难测 政治手腕了得 以利为重以不仁为借口沉着应对有政治家的风度 二善于分析利弊 一善于利用矛盾 三善于揣摩心理 烛之武的游说艺术 四讲究语言艺术 机智善辩的外交家 从故事发展来看本文记叙有什么特点 情节曲折波澜起伏 留干去枝详略得当 对话简洁语言精练 词类活用 晋军函陵秦军氾南 与郑人盟 既东封郑 越国以鄙远 阙秦以利晋 烛之武退秦师 若不阙秦将焉取之 若亡郑而有益于君 驻军驻扎 意动以为边邑 订了盟约建立同盟 使动使得利 使成为疆界 名词→动词 使退却 使亏损 使灭亡 使动或意动用法 既东封郑 又欲肆其西封 夜缒而出 朝济而夕设版焉 名词→状语 词类活用 在东边 在西边 在晚上当晚 在早上到a name=baidusnap0/a黄昏/B 形容词→动词 因人之利而敝之 肆其西封 损害 扩张延伸 且君尝为晋君赐矣 动词→名词 词类活用 恩惠好处 越国以鄙远 共其乏困