作品推优：黄哲红.docVIP

附件3： 信息技术应用案例作品登记表 *资源名称 好饿的毛毛虫 *应用的场景 1、通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长过程及破茧而出化蝶的过程。感受动物蜕变的神奇。2、尝试运用肢体动作表现毛毛虫和蝴蝶的动作，发展幼儿的想象力。3、在阅读过程中乐意点数，对故事中的数量关系感兴趣。 *资源主题 类别一：应用信息技术优化课堂教学 类别二：应用信息技术转变学习方式 □T1信息技术引发的教育教学变革 □T2多媒体教学环境认知与常用设备使用 □T3学科资源检索与获取 □T4素材的处理与加工 □T5多媒体课件制作 □T6学科软件的使用 □T7信息道德与信息安全 □T8简易多媒体教学环境下的学科(领域)教学 eq \o\ac(□,√)T9交互多媒体环境下的学科教学 □T10学科(领域)教学资源支持下的课程教学 □T11技术支持的课堂导入 □T12技术支持的课堂讲授 eq \o\ac(□,√)T13技术支持的学生技能训练与指导 □T14技术支持的总结与复习 □T15技术支持的教学评价 □T16网络学习空间的构建与管理 □T17网络教学平台的应用 □T18适用于移动设备的教学软件应用 eq \o\ac(□,√)T19网络教学环境中的自主合作探究学习 □T20移动学习环境中的自主合作探究学习 eq \o\ac(□,√)T21技术支持的探究学习任务设计 □T22技术支持的学习小组的组织与