初二年级学生心理健康状况调查分析.docVIP

初二年级学生心理健康状况调查分析 姚 小 燕 （贵阳市第六中学，贵州 贵阳 550004） 摘 要：目的 了解贵阳市初二学生心理健康状况。方法 采用《心理健康诊断测验》对 243名初二学生进行测试。 结果 243名初二学生心理健康状况正常者占总体的87.65％；心理状况欠佳或有问题倾向者占总体的7.81％；心理问题倾向较严重者占总体的4.53％。学生心理健康的整体状况较好。学生心理健康问题检出率排在前四位的依次是学习焦虑、过敏倾向、身体症状、自责倾向；女生的心理问题较男生严重；家庭背景对学生的心理健康状况有一定的影响。非择校生在学习焦虑、对人焦虑等方面的问题，都显著高于择校生。 关 键 词：心理健康 学习焦虑 MHT 初二学生 一、研究目的： 凡是担任过初中课堂教育教学任务的教师或是班主任，几乎都认为初二这个年级段是学生分化最严重的时期，也是最难教育和管理的事故多发段，学生对教师的教育不以为然，常常顶撞教师和家长，师生关系紧张，学业成绩下降，在初二年级表现出来的种种现象，被教育同行称为“初二现象”。那么，教师怎样才能解决好“初二现象”，有针对性的作好教育教学工作，我们想，了解初二学生的心理健康状况并分析影响他们的心理健康的因素。是作好教育教学工作的基础，因此，我们进行了以下的调查与分析。 二、研究对象和方法： 1、调查对象 2005年2月，以贵阳市第六