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二、历史： 哦； 线性代数 杭州电子科技大学 理学院数学教研室 前 言 一元一次方程、二元一次方程组、直线方程、坐标旋转…… 一、与中学数学的联系： 研究内容是中学数学的一种延伸，但这里引进了一个强有力的工具：矩阵 中国古代《九章算术》（公元1世纪） 主要内容始于17世纪 Descartes，Leibniz 三、主要应用： 几何问题（平面，直线，曲面等） 方程组 现代工程技术，信息技术 工科学生主要基础课之一 现代数学的三大基础之一 四、特点： 抽象性、逻辑性、离散 五、如何学好线性代数 ?预习 复习 练习 ?适当记笔记，利于复习 ?勤看书，勤思考，加深理解，由薄到厚 ?对每一章节总结提炼，由厚到薄 ?多提问，多讨论，相互学习，共同提高. 第一章 行列式 §1.1 数域 讨论数学问题时需要先限定数字取值范围，如方程求解问题、数的相除问题。 常见的数字取值范围如有理数、实数、复数，虽各不相同，但有共同的代数性质。 定义：设 P 是由一些复数组成的集合，其中包括 0 与 1，如果 P 中任意两个数（可以相同）的和、差、积、商（除数不为零）仍然是 P 中的数，即 P为一个数域。 Remarks： ?数域关于四则运算封闭; ?常见数域有Q（有理数域），R（实数 域），C（复数域）; ?全体自然数组成的集合是一个数域吗？ ?任何数域包含有理数域作为其子域. ? ? ? 例： ? 设 ，则 ，把 分母有理化，可知也在 中。 因此 是数域。 是否为数域？ 例：所有可以表成形式 的数组成数域，这里 为非负整数， 为整数 。 §1·2 排列与引列式定义 一、二阶与三阶行列式 考虑线性方程组 ，方程组有唯一解， 且解为 当 称为二阶行列式。 记 则当 时， 这里 同样方法，考虑线性方程组 可以得到三阶行列式 观察二、三阶行列式，可知其展开式中每一项均为行列式中不同行不同列的数字相乘，且展开式中包含了所有这种可能的乘积。 问题1：每项的“+”或“-”如何决定？ 2：如何推广到高阶行列式？ 二、排列 定义：由1，2，…，n 这n个数码组成的一个有序数组称为一个n 阶排列 n 阶排列共有n！个 n！个n 阶排列中只有1 2…（n-1）n 是从小到大按自然次序排列，其余的排列与之或多或少有差别。这种差别可用逆序来衡量。 逆序数：排列中逆序的总数， 如 构成一个逆序。 排列 中，如 且 则 以逆序数确定排列的奇偶性，相应的有奇排列与偶排列。 15432为偶排列。 12…n 为偶排列。 把一个排列中的两个数码互换位置，称为一个对换。 如： 15432中1、3对换成35412 264513中2、5对换成564213 问题：对换是否必然改变排列的奇偶性？ 则逆序数加1或减1，改变奇偶性。 考虑排列 ，对之进行对换。 （1）设对换的两数码为排列中相邻位置，即 对换成为 ，排列中其余位置不动。 这一对换可以理解为进行了2S+1次相邻 数码对换，即改变了2S+1次奇偶性。 定理：任一排列经过一次对换后必改变 其奇偶性 （2）设对换的两数码 与 间相隔 个数码， 对换为 三、行列式定义 分析二阶、三阶行列式展开式的特征： （1）k 阶行列式展开式有k！项，每项为 k 个取自不同行不同列的元素之积； （2）每一项的正负号可以有行列指标的排 列来决定，把行列指标排成标准排列， 即列指标排列的奇偶性确定符号的负 与正。 一般n 阶行列式定义为： 个元素 排成 n 行n 列，构成n 阶行列式，记为 定义： 其值为