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从卡夫卡的童年经历和性体验看《城堡》 　　内容摘要：卡夫卡的个人经历与其文学创作之间有着密不可分的关系，长篇小说《城堡》反映了卡夫卡的童年创伤和性体验对其创作的影响。 　　关键词：卡夫卡 《城堡》 童年创伤 性体验 　　卡夫卡终身未婚，他的一生都处在父亲的控制之中，却又从来没有融入家庭生活，在他的作品中，无处不渗透着生活经历带给他的痛苦体验。从他的长篇小说《城堡》中，不难看到卡夫卡童年的创伤与性体验所留下的痕迹。 　　一.童年创伤：政治与家庭的双重产物 　　1883年7月3日，卡夫卡出生于奥匈帝国统治下布拉格的一个犹太商人家庭，他的父亲考虑到商业利益而要求卡夫卡接受德语教育。但在当时尖锐的政治矛盾、民族矛盾的背景下，说德语的犹太人一方面遭到日耳曼排犹情绪和基督教反犹倾向的打击、迫害，另一方面也受到对一切说德语的人怀有敌意的捷克民族的排斥，这就使卡夫卡拥有了“非犹太人，非德国人，非捷克人”的身份，并对他后来的生活和创作都产生了极为深远的影响。 　　造成卡夫卡童年不幸的根源除了所处的时代、政治环境之外，还有他的家庭。卡夫卡说：“如果我细想一下的话，我必须这样说：我的教育在某些方面是非常有害的。这要归咎于一大帮人，即我的父母、几个亲戚、我家的个别客人、各式各样的作家、那个整整送我上了一年学的厨娘……”卡夫卡的父亲赫尔曼是一个退役士兵，后来与人合伙经商。他身材健硕，言行粗俗，完全按照自己的意愿来打造继承人――“所以他希望卡夫卡从小就具有他自己曾经有过的军人的姿态，他时常叫卡夫卡走军人步子、行军礼、唱军歌、痛饮啤酒等，还教他粗鲁的说话方式，但是他那种常由大笑伴随的大声命令、鼓动和吃喝，在卡夫卡幼小的心灵中引起的恐惧多于乐趣。”但是卡夫卡瘦弱的身躯、内向的性格与父亲的期望大相径庭，这也进一步导致了赫尔曼的粗暴的教育方式。 　　为了节约开支，维持生计，卡夫卡的母亲常去商店帮忙，而把卡夫卡托付给保姆来照顾，这就使得卡夫卡从小缺失母爱，这种被母亲遗弃的恐惧也就从那时候开始在他的潜意识里扎下了根。弗洛伊德说：母亲在同儿子的关系当中总是给以无限的满足；这是最完全、最彻底地摆脱了人类既爱又恨的矛盾心理的一种关系。卡夫卡的母亲从未给过他这种满足，这使小卡夫卡对周围的人和事物产生又爱又恨的矛盾心理。可以说，卡夫卡终身都处在这种矛盾心理的阴影下纠结、挣扎。根据卡夫卡的传记，他的父亲经常作势要鞭打他来进行恐吓，而在这时母亲总是一言不发，直到父亲的威吓及各种精神惩罚结束之后，她才偷偷摸摸给卡夫卡安慰和补偿。这种默认父亲责罚的正确性的行为彻底压垮了卡夫卡，正如卡夫卡的好友布罗德所说：“弗兰茨的母亲很爱他，可她一丁点儿也不知道，她的儿子是怎样一个人，他有什么样的需求。” 　　卡夫卡曾有一个弟弟，但是这个弟弟却早早离世了。卡夫卡的弟弟出生时，家里经济条件有所转变，他们的母亲有时间和精力留在家里照顾弟弟，也因此滋生了卡夫卡的嫉妒心理。但是弟弟的离世不但没有给卡夫卡带来喜悦，反而给他增加了负罪感，他认为弟弟的死亡是由他的诅咒造成的。在此之后的三个妹妹与卡夫卡的关系也充满了疏离感，卡夫卡在谈到他的妹妹瓦莉时称：“她小时候是那样无精打采、呆头呆脑、胆怯、整天愁眉苦脸，总觉得自己有什么过失，老是低三下四的。她懒惰、嘴馋、吝音。我几乎不愿意正视她一眼，也根本不同她打招呼。她是如此强烈地使我想起自己，她处在你教育的禁锢中的情景同我的情况又是多么的相似。”可见卡夫卡从妹妹们身上看到的只是她们的缺点以及自己在父亲强权统治下的痛苦的过去。 　　卡夫卡幼时的保姆给给他带来了沉重的心理负担。“每次走出家门的时候，女厨师总要吓唬我说，她要向老师告状，说我在家很淘气……女厨师一边向前拽我，一边对我发誓说，她非要把这一切告诉老师不可；也许，她只是吓唬吓唬我，她不会告诉老师的。最终她真的没有告诉老师，她从来没有告过我的状，不过，她一直有可能去告状，而且这个可能性在不断地增大，她老对我说：‘昨天，我没在老师那里告你，今天我非告不可。’”很多年以后卡夫卡还对这件事情记忆深刻，也写下很多相关细节。这也是卡夫卡认为周围的人都有可能是告密者和监视者，他的一切都会被这些人传达给他的父亲――他生活中最高的统治者。 　　二.苦闷探索：现实与艺术的水乳交融 　　心理创伤可以影响和改变一个人的身体、智力、情绪。弗洛伊德对创伤的理解包含三个成分，童年早期经历的事件的记忆，青春期后经历的事件的记忆及后期经历事件触发的对早年事件的记忆。童年的创伤因为个体缺乏反抗的力量更具有不可避免性和难以治愈性，但每个人童年创伤都有修复能力和自愈的需求。个体可以通过文学创作来表现和自愈自己的心理创伤，卡夫卡选择了这样一种方式来表现创伤和进行自愈。 　　卡夫卡将个体经验和思想意识以某种方式投射在他的作品《城堡