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2004年3月19日 浙江师范大学教育学院钱旭昇 教学艺术 一、教案编写技术 二、导课技术 三、教学语言运用的艺术 四、教学管理的艺术 五、结尾的艺术 六、板书设计的艺术 第一章 教案编写技术 教案，又称课时计划，是教师以课时或课程内容为单元而编写的、供课堂教学之用的具体方案。 一般分为详案与简案两种 一、教案的一般格式 教案的格式一般由常规项目、弹性项目和添加项目三大部分组成。 （一）教案的常规项目 1．课题。 2．教学目标。 3．导入新课。 4．讲授新课。 5．总结新课。 6．布置作业。 （二）教案的弹性项目 1．教学的重点和难点 2．教学方法 3．板书设计 4．教具 5．检查提问 6．布置预习 （三）教案的添加项目 添加项目是因某种特别要求而设立的。比如师范院校的实习生返校后需要参加教案展览，比如上公开课时需将教案印发给校内外的领导和同行，比如为了将这份教案长久地保留作为个人的从教档案。 于是，一般要添加一些项目：学校、年级、班级、科目、执教者、时间等。把这些多数说来是固定不变的项目书写出来，目的是为了要局外人或自己今后所需 。 二、教案编写的一般程序 （一）钻研课程标准（或教学大纲）和教材 （二）分析学生 （三）查阅资料和吸取教学经验 （四）确定教学目标 （五）确定教学重点和难点 （六）进行任务分析 二、教案编写的一般程序 （七）选择教学方法