古诗鉴赏模拟题.docVIP

古诗鉴赏模拟题 　　1.阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 　　送秘书晁监还日本国 　　王维 　　积水不可极，安知沧海东！ 　　九州何处远？万里若乘空。 　　向国惟看日，归帆但信风。 　　鳌身映天黑，鱼眼射波红。 　　乡树扶桑外，主人孤岛中。 　　别离方异域，音信若为通！ 　　[注]晁衡，原名仲满、阿倍仲麻吕，日本人。公元717年（唐玄宗开元五年），他随日本遣唐使来中国留学，改姓名为晁衡。极：引申为达到极点、最大限度。鳌：传说中海中能负山的大鳖或大龟。乡树：乡野间的树木。扶桑：神话中的树名。 　　（1）“鳌身映天黑，鱼眼射波红”，这是实写还是虚写？作者写送别友人，为什么要写这些动物呢？请简要分析。 　　（2）有人说，此诗“不着一字，尽得风流。语不涉难，已不堪忧”，请对此进行简要分析。 　　2.阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 　　圣泉宴 　　王勃 　　披襟乘石磴，列籍俯春泉。 　　兰气熏山酌，松声韵野弦。 　　影飘垂叶外，香度落花前。 　　（1）“兰气熏山酌，松声韵野弦”中哪两个字用得好呢？为什么？ 　　（2）这首诗描绘了哪些景物？表现出作者一种什么样的心情呢？请简要概括。 　　3.阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 　　湘宫人歌 　　温庭筠 　　池塘芳草湿，夜半东风起。 　　生绿画罗屏，金壶贮春水。 　　黄粉楚宫人.芳花玉刻鳞。 　　娟娟照棋烛.不语两含颦。 　　[注]黄粉：在面部点黄粉作为妆饰。芳花，一作“方飞”。棋，一作“台”。 　　（1）首联诗句有什么巧妙之处呢？请你进行简要分析。 　　（2）此诗体现了诗人什么样的思想感情呢？为什么？ 　　4.阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。 　　雨过偶书 　　王安石 　　霈然甘泽洗尘寰，南亩东郊共慰颜。 　　地望岁功还物外，天将生意与人间。 　　霁分星斗风雷静，凉入轩窗枕簟闲。 　　谁似浮云知进退，才成霖雨便归山。 　　（1）有人评价，此诗与杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”有异曲同工之妙。这是为什么呢？请你简要赏析。 　　（2）这是一首什么诗？表达出作者什么样的思想感情？请你进行简要概括。 　　5.阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 　　经下邳圯桥怀张子房 　　李白 　　子房未虎啸，破产不为家。 　　沧海得壮士，椎秦博浪沙。 　　报韩虽不成，天地皆振动。 　　潜匿游下邳，岂日非智勇？ 　　我来圯桥上，怀古钦英风。 　　唯见碧流水，曾无黄石公。 　　叹息此人去，萧条徐泗空。 　　[注]虎啸：喻英雄得志。黄石公：秦时隐士。相传张良刺秦始皇不中，逃匿下邳，圯上遇老人，老人授以兵书，日“读此则为王者师矣。后十年兴.十三年孺子见我济北……黄石即我矣”。十三年后，张良从汉高祖过济北，果见黄石，取而祠之。世称此圯上老人为黄石公。 　　（1）全诗本应该扣题而写张良，却转笔写到了黄石公，诗人的用意是什么呢？ 　　（2）诗的后六句传达出诗人怎样的思想感情呢？为什么？ 　　6.阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 　　巳上人茅斋 　　杜甫 　　巳公茅屋下，可以赋新诗。 　　枕簟入林僻，茶瓜留客迟。 　　江莲摇白羽，天棘梦青丝。 　　空忝许询辈，难酬支遁词。 　　[注]巳公：已上人，一个僧人。簟：供坐卧用的竹席。天棘：天门冬，一种藤蔓植物。许询.东晋人，好游山水，精通佛学，曾与东晋佛学者支遁交游。 　　（1）这首诗的大意是什么呢？请你用通俗的现代文翻译一下。 　　（2）全诗体现出诗人一种什么样的心情呢？试作简要分析。 　　7.阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 　　夜泊宣城界 　　孟浩然 　　西塞沿江岛，南陵问驿楼。 　　湖平津济阔，风止客帆收。 　　去去怀前浦，茫茫泛夕流。 　　石逢罗刹碍，山泊敬亭幽。 　　火炽梅根治，烟迷杨叶洲。 　　离家复水宿，相伴赖沙鸥。 　　（1）从景物描写上看，全诗采用了一种怎样的手法呢？试作简要分析。 　　（2）有人说，此诗的最后两句“离家复水宿，相伴赖沙鸥”与李白的“相看两不厌。唯有敬亭山”非常相似。你同意这种说法吗？为什么？ 　　8.阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 　　春园即事 　　王维 　　宿雨乘轻屐，春寒著弊袍。 　　开畦分白水，间柳发红桃。 　　草际成棋局，林端举桔槔。 　　还持鹿皮几，日暮隐蓬蒿。 　　[注]桔槔：亦作“桔皋”。井上汲水的工具。鹿皮几：古人设于座旁之小桌。 　　（1）人们都说王维的诗“诗中有画”，请你结合这首诗（或其中的某句）加以赏析。 　　（2）整首诗抒发了作者一种什么样的思想感情？试作简要概括。 　　9.阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 　　九日登高 　　王昌