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呼唤绿色作文 　　摘 要：作文是思想和语言的有机结合体，应以写辅听、以写助说、以写促读、以写启思，实现听、说、读、写、思立体化，综合性能力的培养和语文素质的全面提高。绿色作文，追求情感的真诚、思想的真实、个性的真切，“绿”在一个“真”上，“绿”在一个“悟”上，“绿”在一个“人”上，写绿色作文也是追求真、善、美的人生。 　　关键词：绿色；教学；理解 　　中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）02-222-01 　　语文教学大纲要求突出学生理解和运用祖国语言文字的能力。反观教学，作为思想和语言有机结合体的作文，理应成为考试重点考查的内容，抓住这一关键以写辅听、以写助说、以写促读、以写启思，实现听、说、读、写、思立体化，综合性能力的培养和语文素质的全面提高。 　　绿色作文，追求情感的真诚、思想的真实、个性的真切，“绿”在一个“真”上。绿色作文，或萌于“无字书”（社会）的切身体验，或源于“有字书”（书本）的阅读灵感，“绿”在一个“悟”上。绿色作文，为做人而写，伴人生而在，“绿”在一个“人”上，即文章应该表现人性、人道、人权和人生，表现对大自然的认识和感情，打开认识人生和自然的天地，展示美好的心灵世界，做人促进作文，作 　　文升华做人：写绿色作文也是追求真、善、美的人生。 　　一、悲哉，灰色作文！ 　　多年来，作文的天空变得暗淡