黑龙江省佳木斯市第一中学高二上学期期中考试语文试题Word版含答案.docVIP

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黑龙江省佳木斯市第一中学高二上学期期中考试语文试题Word版含答案

第Ⅰ卷 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 中国古代文学经典对当代文学的价值 雷恩海 文学的发展,乃继承中的创新。没有继承,则无创新。刘勰说:“文律运周,日新其业。变则堪久,通则不乏。”变乃创新,通为继承,立足于继承的创新,才是真正有生命力的、永不匮乏的创新。传统文学乃非常重要的文化载体,为华夏民族之精神瑰宝。创作固然来源于生活,但不能离开传统文学的滋养,因而,如若希冀当代文学创作有所发展,有所突破,创作出伟大的文学,则不得不植根于华夏民族文化的土壤。缘此可知,重视传统文学优秀品质之继承,乃当代文学创作的不竭源泉。 传统文学能够为我们提供什么样的经典质素?首先,传统文学承载着民族精神,那种注重文学的现实性、重视文学的精神品性、追求真善美的文学本体观,是当代文学创作所应该继承的。司马迁创作《史记》而彪炳史册,“究天人之际,通古今之变,成一家之言”——旨在表达对天地自然、社会历史、人类生活的独特认知,考稽其兴废成败之理,这一指导思想乃其获致巨大成功的关键。其实这也正是中国文学的基本精神。文学创作强调有感而发,有为而作,要有现实的针对性,表现出强烈的入世精神。作家要有对社会、生活的深切关注与体味,表达向上的力量,追求真善美。 其次,传统文学经典倡导为文要有针对性,有感而发,要言之有物。孔子曰:“我欲载之空言,不如见之行事之深切著明也。”所谓“见之行事”,即通过具体事件的叙述,在生动形象的叙述中,寄寓褒贬,当理切事,鲜明生动地阐明主旨,以积极的艺术感染力,吸引读者、感染读者。 文学内容的表达,需要坚实的“材料”来支撑。所谓“材料”,就是漫长的社会历史文化所积累的丰富智慧、文化积淀。从经典文学来说,运用“材料”,就是注重历史文化的延续性。《文心雕龙》曰:“事类者,盖文章之外,据事以类义,援古以证今者也。”显然,事类,并非仅仅指用典,而是泛指前代历史文化的丰富积累,侧重于历史文化的延续性。熟悉丰厚的历史文化,提要勾玄、细大不捐、沉浸浓郁、含英咀华,作为文学创作的一个重要基础。如古典诗词创作,即使比较偏重抒情性,也往往特别注重运用典故,而典故乃历史文化的凝结,具有丰富的意蕴,如杜甫《望岳》“会当凌绝顶,一览众山小”,化用孔子“登东山而小鲁,登泰山而小天下”,使得诗人之理想情怀表露显豁,却也不无含蓄之美,也使得诗歌具有充实的艺术容量和颇大的艺术张力,其感人也深。其它文学样式,如戏剧、小说,往往取材于前代,踵事增华,使之更为丰富多彩、意蕴深厚,体现出一种文学的延续性及开拓性,往往取得空前的艺术成就。如唐人对《文选》的学习,积累了丰富的文学素养,锻炼了娴熟的艺术技巧,开创了落尽豪华而见真淳的唐代文学。 (选自《文艺报》,有删改) 1.下列各项中,其性质不属于“传统文学承载着民族精神”的一项是 A.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的诗句体现的是诗人屈原强烈的忧国忧民之精神。 B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收集和保存了古代诗歌305首。《诗经》大量运用“赋”“比”“兴”的表现手法,对后世文学的创作影响巨大。 C.杜甫历经艰辛,挣扎于“战血流依旧,军声动至今”的乱离之中,始终秉持“穷年优黎元,叹息肠内热”的情怀,对社稷民生致以深切的关注。 D.“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪”,被尊为“古今隐逸人之宗”的陶渊明因为还有着对社会人生的深切体验才会弃官归田,勤劳自食。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 A.文学的发展离不开对传统文学的继承,没有对传统文学的继承就没有文学的创新。 B.传统文学作为华夏民族的精神瑰宝,有其独特的魅力,对文学创作起着滋养的作用。 C.文学的生命力源自对传统文学的继承,但是文学创作的源泉仍然是现实生活。 D.传统文学不仅为我们提供了经典的素材,而且还传承着整个华夏的民族精神。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 A.刘勰读文学的继承与创新有着精辟的论述。他认为创新要想有真正的生命力并不是不匮乏,就得立足于继承。 B.孔子所说的“见之行事”,很好的诠释了传统文学经典倡导的为文要有针对性,有感而发,要言之有物的观点。 C.从经典文学来说,运用“材料”,就是注重历史文化的延续性。《文心雕龙》中的“事类”就强调用典以侧重于历史文化的延续性。 D.杜甫《望岳》中的“会当凌绝顶,一览众山小”,化用孔子的诗句,既说明了古典诗词注重运用典故,也表现了文学的传承性。 二、古代诗文阅读(49分) (一)文言文阅读(19分) 崔隐甫,贝州武城人。隋散骑侍郎儦曾孙。解褐左玉钤卫兵曹参军,迁殿侍御史内供奉。浮屠惠范倚太平公主胁人子女,隐甫劾状,反为所挤,贬邛州司马。玄宗立,擢汾州长史,兼河东道支度营田使,迁洛阳令。梨园弟子胡雏善笛,有宠,尝负罪匿禁中。帝

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