培养初一学生数学学习能力探究.docVIP

培养初一学生数学学习能力探究 　　【摘 要】在初中数学教学中，初一是引导入门，打好基础的关键阶段。本文结合本人的教学实践，谈几点关于如何培养初一学生数学能力的方法和策略。 　　【关键词】初一数学;提高;兴趣;进度;分层;师生关系 　　 一、运用合理的教学方式，做好小学到初中的平缓过渡 　　 刚步入初中的新生因课程种类的增多，知识难度的加深，教学内容和思维方式的要求提高，以及学习环境的改变，使得大多数初一学生措手不及。因此在初中数学教学中，初一是引导入门，打好基础的关键阶段。初一新生刚刚告别小学的学习，开始从依赖家长和老师的被动从属地位向独立自主转化。因此，在教学中要注意以下两方面的工作。 　　 1.注重教学方式的转变。小学生记忆的特点是以机械记忆为主。因此在初一阶段的教学中一方面要继续发扬他们的机械记忆能力，另一方面着重发展学生的意义识记能力，指导学生对记忆方法的选择。如对绝对值的理解记忆。 　　 2.注重以旧引新，合理引导。针对学生的好奇心和新鲜感，在讲授新课的时候，适当挑选一些新颖有趣、富于挑战的问题作为引子。如在进行有理数减法的教学时，首先让学生计算3-0;7-3;60-20，其次出示0-3;3-7;20-60等。 　　二、注重激发起学生学习的兴趣 　　 故意设置悬念让学生思考，调动学生解决问题的欲望，趁势引入本节课课题。初一学生学习数学的兴趣很大程度