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坚持以人为本 构建和谐学校 　　在学校管理中，“管”是刚性的，侧重于约束;“理”是柔性的，更注重协调。现代学校管理更侧重于“理”，在约束行为形成规范的基础上，重在促进人与人之间形成平等、和谐的人际关系，构建和谐学校。学校管理应当以人为本，要尊重、关心、理解、信任每个人，发挥他们的内在潜能，发展他们的个性，激发他们的积极性，注意调节各方面的关系，构建和谐学校。在此结合自己近二十多年的学校管理实践，谈谈以人为本，构建和谐学校的尝试。 　　一、服务教师，构建优美环境 　　教师需要有一个安静的工作环境，需要有充实的教学资料，需要有工作学习时间的保证。要给教师的工作提供各种方便，为教师创造良好的工作条件。要实施校园文化工程，加强校园文化建设。我们学校投入几十万元绿化美化校园，布置宣传栏，布置办公室，完善图书阅览室、校园广播网，提高文化品位。学校的布局、墙壁悬挂的伟人像、名人名言，洁净的环境和美丽的校园能熏陶人。 　　二、以身作则，推进制度建设 　　学校领导要以身作则，自觉遵守学校各项规章制度。高尚的人格，使人产生敬佩感，能吸引人，促使人模仿。因此，学校领导必须提高思想品德修养，要坚持严于律己，以身作则。凡要求教师做到的，自己首先做到;凡禁止教师做的，自己首先不做，以实实在在的行动为教师树立榜样。即使看见地上一片纸屑，领导也当着师生的面捡起，以此来带动影响全校师生。 　　要