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地方本科院校师范生短期支教的现状、原因及对策 　　【摘要】近年来，越来越多的地方本科院校大学生主动投身到短期义务支教的行列，随着支教活动的增多，该活动带来的影响日益受到社会的关注。本文以宁德师范学院教育系校地合作共建教育实习基地飞鸾下村小学、霍童文峰小学、赤溪小学等5所小学为例，运用问卷调查、访谈法等研究方法，针对宁德部分农村小学及其教师、学生、家长等不同角色，探析地方本科院校师范生短期支教活动对农村及受教学校的影响，并提出相应的改进策略。 　　【关键词】短期支教 农村小学教育 影响 策略 　　【中图分类号】G65 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0001-02 　　近年来，以短期支教为主要形式的大学生暑期社会实践活动蓬勃发展。以在校大学生为志愿者、农村中小学生为受助对象的短期支教，因其形式灵活、时间较短、易操作，逐渐成为热门的一种支教方式，同时也成为推动大学生暑期社会实践，服务落后贫困地区教育发展的一个新举措。①与此同时，由于受到诸多因素的影响，大学生短期支教，仍然存在着各种弊端，因此针对地方本科院校短期支教的影响及策略进行研究具有重要的实践意义。 　　一、调查研究的对象、内容与方法 　　1.调查研究的对象 　　根据研究的实际内容与需要，本课题小组选择宁德地区部分农村小学，如：飞鸾下村小学、霍童文峰小学等教育实习基地作为本次