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在音乐教育活动中促进幼儿个性发展 　　摘 要：开展幼儿园音乐教育活动的目的就是促进幼儿全面发展，使幼儿可以在丰富有趣的音乐教育活动中获得乐趣，使其获得智慧的启迪，使幼儿的创造力得以培养和提高，使不同个性的幼儿在音乐教育活动的开展中展示自己的个性、发展自己的个性，促进幼儿的个性发展。 　　关键词：幼儿；音乐教育活动；个性；发展 　　幼儿园应当给予幼儿个别差异更多的重视，应当想方设法促进幼儿富有个性地发展，以实现幼儿园教育的目的。作为一种可以表达思想感情、可以反映社会生活的艺术形式，音乐有助于启迪智慧，激发人们的灵感。而在幼儿园开展的音乐教育活动大多数是以幼儿喜闻乐见的形式呈现的，可以使幼儿轻松自在地享受音乐带来的美感，可以使幼儿在宽松的音乐氛围中充分展示自己的个性，有助于促进幼儿个性发展。那么，应当如何利用音乐教育活动促进幼儿个性发展呢？笔者结合实践经验，认为可以从以下几方面着手，以利用音乐教育活动促进幼儿个性发展。 　　一、选择音乐素材贯穿一日活动，塑造幼儿个性 　　为了充分利用音乐教育活动促进幼儿个性形成，应当将音乐教育渗透在一日活动的各个环节当中，使音乐渗透在幼儿的日常生活中，这样才可以将音乐教育活动的功能充分地发挥出来，才可以利用音乐教育活动对幼儿造成潜移默化的影响。如，在幼儿刚进幼儿园时，可以为幼儿播放一首他们熟悉而旋律优美的乐曲，使幼儿一进园就感受到轻松