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基于共生理论构建吐鲁番地区职业教育共生系统 　　摘要：职业教育的发展对新形势下新疆的社会稳定与长治久安有着不可估量的作用。本文从吐鲁番地区职业教育发展现状入手，分析该地区职业教育发展面临的问题与困难，基于共生理论构建吐鲁番地区职业教育共生系统，为提高该地区职业教育发展水平提出意见与建议。 　　关键词：共生理论；职业教育；共生系统 　　中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）31-0233-02 　　吐鲁番是一个多民族聚居的地区，总人口65.31万人，其中以维吾尔族为主体的少数民族人口占78.8%，面临解决人口温饱问题和全面建设小康社会的双重压力。职业教育是与产业发展联系最密切、最直接的教育类型，是民族地区产业发展的重要有利支撑，是拓宽民族地区劳动力就业渠道的迫切需要，也是提高民族地区群众收入和加快脱贫步伐的有力保证，更是维护民族地区团结稳定和长治久安的坚强保障。 　　一、吐鲁番职业教育发展现状与问题分析 　　吐鲁番作为新丝绸之路和亚欧大陆桥重要交通枢纽，具有得天独厚的资源优势和区位优势。随着国家实施“一带一路”发展战略，吐鲁番迎来了前所未有的发展机遇。但由于历史和自然环境等多方面的影响，吐鲁番职业教育仍然是教育事业中最薄弱的一环，不能很好地满足区域经济社会发展需求，存在诸多的问题与困难。 　　（一）吐鲁番职业教育发展现状