高考历史第7讲从鸦片战争到八国联军侵华课件新人教-攀枝花市政府.pptVIP

二、甲午中日战争对中国社会和远东国际局势的影响 1．中国民族危机空前加深 甲午中日战争使外国资本主义对中国的侵略进入了一个新阶段，列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国社会半殖民地化程度大大加深；甲午战争后，西方国家竞相向中国进行资本输出，严重阻碍了中国民族资本主义的发展。西方文化侵略加剧，传教士在中国建立教堂，发展教众，配合军事侵略活动。 2．客观上促进了中国社会新的进步 19世纪末，随着帝国主义侵略加剧，中国社会自然经济解体，民族资本主义得到初步发展，为民族资产阶级登上政治舞台奠定了基础。民族资产阶级在政治上掀起维新变法运动，在经济上出现了振兴实业，发展资本主义的浪潮，从而大大加快了中国近代化进程。 3．打破了东亚地区短暂平衡的政治格局 一方面，中国被一个东方小国打败并签订了屈辱的条约，使中国传统东方大国的地位急剧下降；日本由于战争的胜利和获取的巨大权益大大提高了它的地位，更加疯狂地扩军备战。另一方面，日本的扩张行为遭到法、德、俄等国的抵制，资本主义列强在远东的争夺更加激烈。 典例导悟 　有人认为甲午战争是“传统中国与近代中国的分界线”，这主要是因为甲午战争后(　　) A．帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国面临严重的民族危机 B．民族工业获得初步发展，资产阶级开始登上政治舞台 C．清政府引进西方近代技术，放宽对民间设厂的限制 D．发展商业和开设议院的要求出现，维新变法思想开始形成 【解析】　解答此题关键是正确理解“传统中国与近代中国”的含义。“近代中国”实际上是中国近代化发展的历史，而近代化主要从近代新的经济形态上说明，B项符合题意。 【答案】　B 变式训练 2．读图中的历史信息， 引起该事件发生的直接 原因是(　　) A．鸦片战争 B．太平天国运动 C．甲午中日战争 D．义和团运动 解析：图上的信息为列强瓜分中国，由此可以说明这是甲午中日战争的影响。 答案：C 1．要正确理解“半殖民地半封建社会”这个概念。半殖民地半封建社会是个专有名词，不可以写成“半封建半殖民地”。对“半殖民地半封建社会”的理解不能简单地理解为一半是殖民地，一半是封建社会，也不能理解为政治上是殖民地性质，经济上是封建性质。 “半殖民地”和“半封建”都包含有政治、经济和文化的内涵。“半殖民地”在政治上是指丧失了部分而不是全部的独立自主权；在经济上是指中国逐渐被卷入资本主义世界市场，沦为资本主义国家的原料产地和商品销售市场；在文化上则表现为“西学东渐”。“半封建”是指在政治、经济、文化方面既保存了封建主义，又发展了资本主义。 2．对《马关条约》中“允许外国资本家在中国通商口岸投资设厂”的理解，不能认为甲午中日战争前外国资本主义列强不在中国设厂。鸦片战争后，列强在开放的通商口岸设厂，但是并没有合法化，《马关条约》的签订，列强在中国设厂合法化了，也反映了资本主义列强对华经济侵略的资本输出特征。 3．《辛丑条约》的签订，中国社会完全沦为半殖民地半封建社会，其条约中的多项规定充分体现了这一特征，而其中最能反映中国完全沦为半殖民地半封建社会的条款是惩办义和团运动中曾与列强作对的官吏，永远禁止中国成立或参加反帝性质的组织。这表明清政府已成为帝国主义统治中国的工具，成为帝国主义的代言人，即意味着中国完全沦为半殖民地半封建社会。 材料式选择题(非选择题)的解答思维过程 高考越来越重视利用材料创设新背景，来考查学生知识运用与思维应变能力，培养学生从材料中获取有效信息的能力，一般说来，其思维解答过程如下: 特别值得注意的是非选择题的答案组织大致有以下三种情况：第一是据材料所示事件，迁移教材现成的史实或结论，逐问解答；第二是据材料所示事件，从材料中提炼或者思考得出符合题意的答案，注意不得摘抄材料原文；第三是以上两种方法合并起来运用，这主要是据题意解答要求以及教材和材料的依托情况灵活而定。 1．(2009年广东文基)马克思在评论鸦片战争时说，“在这场决斗中，陈腐世界的代表是激于道义，而最现代的社会的代表却是为了获得贱买贵卖的特权——这真是任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式悲歌”。据此，下列表述正确的是(　　) A．“陈腐世界的代表”是指固守旧制度的清政府 B．“贱买贵卖的特权”说明英国侵华与鸦片无关 C．“对联式悲歌”是指中英两国在战争中两败俱伤 D．“最现代的社会的代表”体现出人类的正义和道德 解析：本题主要考查学生对材料的理解能力。“陈腐世界的代表”是指清政府；“最现代的社会的代表”指英国政府；“获得贱买贵卖的特权”说明英国侵华的根本目的是为了打开中国的市场；“对联式悲歌”喻指中英两国胜败对比；由此可以判断B、C、D三项不正确，选A。 答案：A 2．(2008年宁夏高考)《上海县竹枝词》有诗云：“卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。海面未收功一战，总归虚牝掷金黄。”