【2017年整理】河南特岗教师教育法律法规基础:依法执教.docVIP

【2017年整理】河南特岗教师教育法律法规基础:依法执教.doc

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【2017年整理】河南特岗教师教育法律法规基础:依法执教

HYPERLINK / 河南招教网 微博: HYPERLINK /hejsksw @中公河南教师招聘 河南特岗教师教育法律法规基础:依法执教 第一节 依法执教 一、依法执教的含义 依法执教就是要求教师在教育教学活动中,按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。依法执教是依法治教在教师工作中的具体体现,也是对教师的基本要求。 1995年制定的《中华人民共和国教育法》是我国第一次以国家基本法律的形式明确了教育的地位和作用,从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律保障。 二、依法执教的意义 (一)依法执教是依法治国的必然要求 依法治国的依据是我国的宪法和法律,基本要求有四个方面,即有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。其中有法可依是依法治国的法律前提,也是依法治国的首要环节;有法必依是依法治国的中心环节。教师从事教育工作,只有做到了依法执教,才能更好地为国家培养依法治国的人才,才能不断提高全民族的法律意识。 (二)依法执教是依法治教的重要内容 依法执教就是国家机关以及有关机构依照有关教育的法律规定,在其职权范围内从事有关教育的治理活动,以及各级各类学校及其他教育机构、社会组织和公民依照有关教育的法律规定,从事办学活动、教育教学活动及其他有关教育的活动。教师在从教过程中,必须做到依法执教,否则依法执教就不完善.就不能实施。 (三)依法执教是人民教师之必需 作为依法执教的主体,教师法律素质的高低直接决定着依法执教能否顺利实施,进而影响到教育质量和效果的优劣。一些教师在执教过程中仍不同程度地存在着歧视、侮辱、体罚甚至殴打学生的现象,这都说明教师依法执教的意识还很淡薄,还必须加强有关法律、法规的学习。此外,在一些地方还不同程度地存在着侵犯教师合法权益的现象,教师的合法权益受到不法侵害的事件屡有发生。这更需要教师增强法律意识,善于依法维护自身合法权益。 更多推荐:河南招教网/?wt.mc_id=bk10667 PAGE 4 - 中国矿业大学2010~2011学年第 1 学期 《材料工程基础》试卷(A)卷 考试时间:120 分钟 考试方式:半开卷 学院 班级 姓名 学号 题 号 一 二 三 四 五 六 总分 得 分 阅卷人 一、填空题(每空0.5分,共20分) 1.实际液态金属结构存在着 起伏、 起伏和成分起伏。 2.合金的液相线温度TL和固相线温度TS之差越大,其浇注过程的充型能力越 ,凝固过程越倾向于 凝固方式,缩松形成倾向越 。 3.公式中,V1和A1可理解为铸件的体积和表面积,R表示铸件的 。铸件凝固时间随R 而延长。 4.流体的流动分为 和 两种类型,其流动状态由雷诺数决定,当雷诺数Re2320时,流体以 方式流动。 5.Jakson因子α可以作为固-液界面微观结构的判据,凡α≤2的晶体,其生在界面为 ,凡α5的晶体,其生在界面为 。 6.铸件的宏观组织通常由 、 和 组成。其中 是航空发动机叶片生产所期望获得的组织。 7.合金在凝固过程中发生的 现象称为偏析。根据偏析范围的不同,可将偏析分为 和 两大类。 8.焊接传热的形式中, 是主要的传热形式。 9.焊接性中的结合性是指焊接时产生 的敏感性。 10.通常在焊条药皮中加入7%~8%CaF2,是为了降低焊缝金属的 含量。 11.熔渣的 就是熔渣中的碱性氧化物与酸性氧化物浓度的比值。 12.多晶体塑性变形时,除了晶内的滑移和孪生,还包括晶界的 和 。 13.物体在变形时,如果只在一个平面内产生变形,则这个平面称为 。 14.如果物体在同一个方向上既没有应力也没有应变,则为 。 15.相变超塑性要求材料具有相变或 。 16.塑性变形的物体体积保持 ,其表达式可写成 。 17.按照成形的特点,一般将塑性成形分为 和 两大类。 18.作用在金属物体每个质点上的力称为

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