【能力培优】八年级数学上册 13.3 全等三角形的判定专题训练 （新版）冀教版.docVIP

13.3全等三角形的判定 专题一 与全等三角形有关的规律探究 1. 如图，已知AB=AC，D为BAC的角平分线上一点，连BD，CD；如图2，已知AB=AC，DE为BAC的角平分线上面两点，连BD，CD，BE，CE；如图3，已知AB=AC，DE，F为BAC的角平分线上面三点，连BD，CD，BE，CE，BF，CF；，依次规律，第n个图形中有全等三角形的对数是? 2. 如图，在ABC中，，BE平分∠ABC交CDAC分别于E，GFAC交AB于F，EF与AB有怎样的位置关系，请说明理由． 3. 如图，AB=CD，AD=BC．O为AC中点，过O点的直线分别与AD，BC相交于点M，N（1）那么1与2有什么关系？AM，CN有什么关系？请说明理由．（2）若将过O点的直线旋转至图的情况时，其他条件不变，那么中的关系还成立吗？请说明理由． ? 专题二 全等三角形与图形变换 4.两个大小不同的等腰直角三角板按如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，B，C，E在同一条直线上，连DC．请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）．在ABC中BAC是锐角，ADBE⊥AC，，且AE=BE. （1）求证：AH=2BD；（2）若将BAC改为钝角，其条件不变，上述的结论还成立？若成立，请证明；若不成立，请说明理由． 解析：全等三角形对. 2.解： EF⊥AB.理由：BE平分ABC，∴∠CBG=∠FBG.∵GF∥AC，∴∠A=∠GFB.∵∠A+∠ACD=∠BCG+∠ACD=90°，∴∠A=∠BCG=∠GFB.又∵BG=BG，，=BC.∵EB=EB，CBE=∠FBE，，=∠ECB=90°，EF⊥AB. 3.解：（1）1=∠2，?AM=CN.理由：∵AB=CD，AD=BC，，DAC=∠BCA. ?又∵AO=CO，∠CON=∠AOM，∴△AOM≌△CON.?∴∠1=∠2，AM=CN. （2）成立，同理可证AOM≌△CON?. 4.解：△BAE≌△CAD，证明：∵∠BAC=∠EAD=90°，∴∠BAC+∠CAE =∠EAD+∠CAE,即∠BAE=∠CAD.又∵AB=AC，AE=AD，∴△BAE≌△CAD. 5.解：BE=EC，BE⊥EC．．． AD⊥BC，BE⊥AC，EH=∠BEC =90°, ∴∠EAH+∠C=∠EBC+∠C=90°，EAH =∠EBC.又∵AE=BE，AEH≌△BEC，AH=BC，AH=2BD. （2）成立同理可证AEH≌△BEC. 7.解：E站应建在离A站10 km处.理由如下： 在线段AB上截取AE=BC=10 km，又因为AB=25 km，所以BE=AB-AE=25-10=15(km)，所以AD=BE=15 km．在△ADE和△BEC中，所以△ADE≌△BEC（SAS）.所以DE=EC.