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2.9-2.10 有理数的乘方、科学记数法
专题一 有理数的乘方
1.-43的意义是( )
A.3个-4相乘 B.3个-4相加 C.-4乘以3 D.43的相反数
.﹣23等于( )
A.﹣6 B.6 C.﹣8 D.8
.下列各数中,数值相等的是( )
A.51和23 B.-(-3)2和(-2)3 C.-23和(-2)3 D.-32和(-3)2
x,yx)3=x3 B.(-x)4=-x4 C.(x-y)3=(y-x)3 D.-x3=(-x)3
5.某种细菌在培养过程中,细菌每半小时分裂一次(由一个分裂为两个),经过两个小时,这种细菌由一个分裂成 ( )
A.4个 B.8个 C.16个 D.32个
.日常生活中我们使用的数是十进制数而计算机使用的数是二进制数,即数的进位方法是“逢二进一”.二进制数只使用数字0、1,如二进制数1101记为1101(2),1101(2)通过式子l×2+1×2+0×2+1×2可以转换为十进制数13,仿照上面的转换方法,将二进制数11101(2)转换为十进制数是( )
A.29 B.25 C.4 D.33
.现规定一种新的运算“*”,a*b=ab,如3*2=32=9,则*4=_______..据美国社会学家詹姆斯·马丁的测算,在近十年,人类知识总量已达到每三年翻一番,到2020年甚至要达到每73天翻一番的空前速度!因此,基础教育的任务己不是“教会一切人一切知识”,而是“让一切人会学习”.如果2003年底人类知识总量为a,从2003年底到2009年底是每三年翻一番,从2009年底到2019年底是每一年翻一番,2020年是每73天翻一番,那么2020年底人类知识总量是_______..计算:(1) (-3); (2)-(-2);(3)-2×(-3); (4)(-)×(-1).
10.计算:
(1))2; (2)-)2; (3)-)2; (4) -; (5)-.
a是什么数时,a2a?a是什么数时,a3a2?
12.求下列各式的值:
(1)当a=-2,b=-1-3(a-2b) 3-2(2a+b) 2的值;
(2)当a=-,b=4,)2 --(ab)3+a3b的值;
(3)当x=,y=-2的值.
专题二 科学记数法
13.地球上水的总储量为1.39×1018 m3,但目前能被人们生产、生活利用的水只占总储量的0.77%,即约为0.0107×1018 m3,因此我们要节约用水.请将0.0107×1018 m3用科学记数法表示是( )
A1.07×1016 m3 B0.107×1017 m3C.10.7×1015 m3 D1.07×1017 m3
为了推进全民医疗保险工作,截止2011年5月31日,今年中央财政已累计下拨医疗卫生补助金1346亿元这个金额用科学记数法表示为元.
你知道吗?我们赖以生存的美丽的地球是一个近似于圆形的球体它的半径长约1.496×108千米.如果让你做一次旅行,沿着轨道乘飞船飞20天走完等于地球半径长的路程.请你计算一下,平均每天要飞行多少千米呢?(结果用科学记数法表示).
1.理解有理数乘方的概念,掌握有理数乘方的运算.
2.培养学生的观察、比较、分析、归纳、概括能力,渗透分类讨论思想及学生的探索精神.
3.科学记数法的意义及应用.
【温馨提示】
乘方是一种运算,幂是乘方运算的结果,可利用有理数的乘法运算来进行有理数乘方的运算.
正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数;零的任何次幂都是零.
当a>0时,an>0(n是正整数);当a=0时,an=0(n是正整数). (以上为有理数乘方运算的符号法则); a2n=(-a)2n(n是正整数); a2n-1=-(-a)2n-1(n是正整数); a2n≥0(a是有理数,n是正整数).
【方法技巧】
应用科学记数法表示大数时,应注意以下两点: ① 1≤a<10; ② 当大数是大于10的整数时,n为整数位减去1..C.A
..217a.(1)9(2)32. (3)-36 (4) -10.(1)(2)-(3) -(4) - -.0a1时,a2a;当a1时,a3a2.
. (3)12.
13.A 解:0.0107×1018写成原数为107 000 000 000 000 00,n=17﹣1=16,
0.0107×1018 m3用科学记数法表示是1.07×1016 m3.
1.346×1011解:将1346亿用科学记数法表示为1.346×1011.
解:1
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