明月湖小学生50个良好的习惯.docVIP

清丰县明月湖小学 学生应养成的50例好习惯 思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格铸就命运。所以在人的成长过程当中，习惯的养成注定着一个人的未来。而习惯的养成又不是后天的一蹴而就，它需要自己从小时候在成长过程中、生活中日积月累，不断的训练，要求、模仿甚至学习而形成的，所以针对习惯的这种特点，结合当前学校、学生实际，让孩子熟悉、掌握、养成此50个好习惯显得尤为重要。具体内容： 一 、良好的学习习惯 1、课前预习的习惯。课前对将要学习的内容进行预习，预习时遇到不懂的地方做个标记，以便在课堂上有重点地学习。 2、课前准备的习惯。课前做好准备，自觉检查课本、练习本、必需的文具是否都准备齐全，并放置左上角。 3、认真听课的习惯。上课时，要专心听讲，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守课堂纪律，不做与上课无关的事。 4、要有良好的读书书写习惯。双手打开课本，将课本斜立在桌上，离眼睛一尺远。书写时注意保护好视力，做到“三个一”：眼睛离书本一尺，胸膛离书桌一拳，手指离笔尖一寸。写字姿势要端正，做到“头正、身直、足平、臂开”，字迹工整，书写规范。 5、独立完成作业的习惯。做作业时要专心，不边玩、边吃、边看电视边写，书写时先想好再下笔少用或不用涂改液等修改。且作业书写字体规范认真。 6、整理书包、抽屉的习惯。做完作业后把作业本、课本、文具盒等学习用品放入书包或抽屉中，并将书包、抽屉整理好，使学习资料、学习用品在书包中分类放置有序。?? 7、不在课本、作业本上乱涂乱画，爱护课本、作业本，不随便撕作业纸，保持课本、作业本的清洁和完整无缺。 8、协作、研讨的学习习惯 。亲身实践、自主探索与合作交流应成为学习的重要方式。要学会与同桌、同学团结协作，主动积极与小组成员合作研讨。 9、阅读学习的习惯。阅读学习小报、课外书籍，养成有好的内容随时摘录，常整理、勤积累、能灵活运用知识等习惯。 10、积极参加兴趣小组的习惯 。依据个人兴趣及特长，积极参加兴趣小组的学习活动，培养兴趣爱好，发展潜能，张扬个性，使自身的素质得以提高。? 二、良好的行为习惯?? ?1、上课端正坐好的习惯。正确的坐姿：坐要正，头要正，不偏头，不斜视； 肩要正，身体背部与椅背平行；挺起胸，身体上身不前倾，不后仰；两脚平放，小腿垂直地面，两脚自然放松。 2、课间做正当游戏的习惯。课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。　?? ?3、上下楼道右侧通行，轻声慢步的习惯。出入教室、功能室、会场等活动场所时要右侧通行，轻声慢步，不拥挤，不抢道。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。 ?? ?4、尊敬老师的习惯。见了老师立定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。 5、与人和睦相处的习惯。尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，游戏时遵守游戏规则，相互礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。 6、放学坚持站路排的习惯。放学后要按家庭住址方向站路排，在道路右侧有序行走，要安排小组长负责，半道不散队、不追逐打闹。 7、爱护公物习惯。要爱护班级、学校公共财物，不践踏草坪、不攀折花木、不乱涂乱画等。 8、勤俭节约的习惯。不浪费食物、不乱花零花钱、不浪费纸张、不攀比斗富。班级内及时关灯、电扇、空调等电器，节约用水。 9、校园内见到纸屑、垃圾、包装袋等对手捡起并放入垃圾桶。 10、不说脏话、宽容谅解别人的习惯。讲文明，懂礼貌，谦恭礼让，经常用“谢谢”、“请”、“您好”、“对不起”等文明用语。 三、良好的安全习惯 安全是一切活动的前提。我们要注意以下几个方面的安全： （一）交通安全。 1、做到遵守路队纪律，不在公路上玩耍、追逐，过马路和铁路时要做到“一停二看三通过”； 2、不乘坐非客运车辆，不坐无牌、无营运车辆、不拼凑车； 3、低年级学生不骑自行车上学、未满12岁学生不骑电动车等。 （二）食品卫生安全。 4、不购买“三无”商品，不吃过期和变质的食品；不喝生水；不暴饮暴食等。 （三）体育运动、课间活动安全。 做到参加体育运动，遵守运动规则，掌握运动器材的要领； 6、课间做到文明休息，不追逐打闹，上下楼梯靠右行，楼道楼梯处不拥挤、不推搡等。 （四）防火、防溺水安全。 7、做到不玩火、不携带危险物品如易燃、易爆物品等入校。 8、不私自到明月湖畔、马颊河边玩耍、垂钓或下河游泳等。 （五）人身财产安全。 9、做到未经家长同意，不私自外出借宿；保护好个人物品。 10、不和陌生人离开学校或家庭，不轻易向陌生人透漏家