【金版学案】度高中数学 2.3.2等比数列的前n项和同步辅导与检测课件 苏教版必修5.pptVIP

名师点评：本题主要考查阅读能力、分析能力，解题思维障碍主要是对“10%的住房增长率”搞不清楚，要知道，它实际上是上一年住房的增长率． 变式迁移 3．某林场原有木材量为a，木材每年以25%的增长率生长，而每年冬天要砍伐的木材量为x，为了实现经过20年达到木材总存量翻两番，求每年砍伐量的最大值(lg 2＝0.3)． 基础巩固 1．等比数列{an}的各项都是正数，若a1＝81，a5＝16，则它的前5项和是( ) A．179　　　B．211　　　C．243　　　D．275 B 2．等比数列{an}中，a1＝2，前3项和S3＝26，则公比q为( ) A．3 B．－4 C．3或－4 D．－3或4 C 解析：S3＝a1＋a2＋a3＝26，即2＋2q＋2q2＝26. 金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆数学?必修5?(配苏教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆数学?必修5?(配苏教版)◆ 2．3　等比数列 2．3.2　等比数列的前n项和 数列 九章算术有一道“耗子穿墙”的问题：今有垣厚5尺，两鼠相对，大鼠日一尺，小鼠亦一尺．大鼠日自倍，小鼠日自半，问几何日相逢？各穿几何． 在实际上是一个等比数列求和的问题，他的解法也很简单，答案是两天不足，三天有余．这节内容，我们就来探讨等比数列前n项和的求法，推导出公式后运用它去计算诸如此类的问题． 前n项和公式的导出 注意问题 (1)上述证法中，解法一为错位相减法，解法二为合比定理法，解法三为拆项法．各种方法在今后的解题中都经常用，要用心体会． (2)公比为1与公比不为1时公式不同，若公比为字母，要注意分类讨论． (3)当已知a1，q，n时，用公式Sn＝ ，当已知a1，q，an时，用公式 . (4)在解决等比数列问题时，如已知a1，an，n，q，Sn的任意三个，可由通项公式或前n项和公式求解其余两个． 前n项和重点性质的证明 Sn的简单应用 在等比数列{an}中，a1＋an＝66，a2·an－1＝128，Sn＝126，求n和q. 分析：利用等比数列的性质，将a2·an－1转变成a1·an，从而易求得a1和an，然后再求n和q的值． 名师点评：(1)解此类问题一般思路为列方程组解出相关量，但运用等比数列的性质就会使问题由繁化简，此题若按一般解法就会很烦琐，因此解题中注意灵活运用性质． (2)当已知a1，q(q≠1)，n时，用公式Sn＝ 求和方便，如果已知a1，q，an，用公式 较为方便． 等比数列的性质应用 在等比数列{an}中，Sm＝20，S2m＝60，求S3m. 分析：运用等比数列前n项和的有关性质进行求解． 解析：∵{an}为等比数列，∴Sm，S2m－Sm，S3m－S2n，即20,60－20，S3m－60成等比数列，∴S3m－60＝80， ∴S3m＝140. 名师点评：等比数列中，依次每k项之和仍成等比数列，即Sk，S2k－Sk，S3k－S2k，…为等比数列，对此性质要熟悉，要注意灵活运用．此题如不用此性质来解，而用求和公式来解过程十分烦琐． 变式迁移 1．已知数列{an}是等比数列，Sn是其前n项和，a1，a7，a4成等差数列． 求证：2S3，S6，S12－S6成等比数列． 求等比数列前n项和 求数列1,3a,5a2,7a3，…，(2n－1)an－1的前n项的和． 分析：采用错位相减法进行求和． 解析：当a＝0时，Sn＝1.当a＝1时，数列变为1,3,5,7，…，(2n－1)， 则Sn＝ ＝n2. 当a≠1时，有 Sn＝1＋3a＋5a2＋7a3＋…＋(2n－1)an－1，① aSn＝a＋3a2＋5a3＋7a4＋…＋(2n－1)an，② 名师点评：(1)一般地，如果数列{an}是等差数列，{bn}是等比数列，公比为q，求数列{an·bn}的前n项和时，可采用这一思路和方法． (2)要善于识别题目类型，特别是等比数列部分中公比为负数的情形更值得注意． (3)在写出“Sn”与“qSn”的表达时应特别注意将两式“错项对齐”，以便于下一步准确写出“Sn－qSn”的表达式． 等比数列的综合应用 已知数列{an}中，Sn是它的前n项和，并且Sn＋1＝4an＋2，a1＝1. (1)设bn＝an＋1－2an，求证数列{bn}是等比数列； (2)设cn＝