【金版学案】高考数学总复习（整合考点+典例精析+深化理解）第二章 第七节指数函数与对数函数精讲课件 文.pptVIP

高考总复习?数学（文科） 第七节 指数函数与对数函数 第二章 【例1】　已知函数y＝g(x)的图象与函数y＝ax(a0，且a≠1)的图象关于直线y＝x对称，又将y＝g(x)的图象向右平移1个单位长度所得图象的解析式为y＝f(x)，且y＝f(x)在[3，＋∞)上总有f(x)1. (1)求f(x)的表达式； (2)求实数a的取值范围． 自主解答： 对数函数与指数函数的图象之间的关系的 应用 解析：(1)由已知，y＝g(x)与y＝ax互为反函数， 所以g(x)＝logax(a0，且a≠1)， 所以f(x)＝loga(x－1)． (2)因为f(x)＝loga(x－1)在[3，＋∞)上总有f(x)1， 即loga(x－1)1在[3，＋∞)上恒成立． 所以当a1时，ax－1在[3，＋∞)上恒成立， 所以1a2； 又若0a1，则loga(x－1)1在[3，＋∞)上不可能恒成立． 综上可得，a的取值范围是(1,2)． 点评： 函数y＝logax和y＝ax(a＞0且a≠1)且互为反函数，它们的图象关于直线y＝x对称． 1. (2013·雅礼中学第二次模拟)当0x 时，4xlogax，则实数a的取值范围是(　　) 变式探究 解析：构造函数f(x)＝4x和g(x)＝logax，画出两个函数在 上的草图．由图可知，在 上，若有f(x)g(x)，必有0a1.又因为f(x)是增函数，g(x)是减函数，所以 ，即 ，解得a ，所以a的取值范围是 答案：B 【例2】　不论a(a0且a≠1)取何实数，函数y＝ax－3＋4的图象都经过的一个定点是(　　) A．(－3,4) B．(3,5) C．(－3,5) D．(3.－4) 指数函数与对数函数的图象所经过的定点 解析：y＝ax图象经过定点(0,1)，将y＝ax的图象向右平移3个单位长度，得到函数y＝ax－3的图象，则定点(0,1)平移到了定点(3,1)，再将y＝ax－3的图象向上平移4个单位长度得到函数y＝ax－3＋4的图象，则定点(3,1)平移到了定点(3,5)．故选B. 答案：B 点评：(1)因为y＝ax(a＞0且a≠1)的图象经过定点(0,1)，根据图象的平移可知，函数的图象y＝ax－m＋n经过定点(m,1＋n)． (2)因为y＝logax(a＞0且a≠1)的图象经过定点(1,0)，根据图象的平移可知，函数y＝loga(x－m)＋n的图象经过定点(m＋1，n)． 变式探究 2．不论a(a0且a≠1)取何实数，函数y＝p＋loga(x－q)的图象都经过定点(2,3)，则p＝__________，q＝__________. 解析：依题意，即将y＝logax图象经过定点(1,0)平移到点(2,3)，只需将y＝logax的图象向右平移1个单位长度，再向上平移3个单位长度即可．∴p＝3，q＝1. 答案：3　1 对数函数与其他知识的综合 【例3】　已知函数f(x)＝log4(ax2＋2x＋3)． (1)若f(1)＝1，求f(x)的单调区间． (2)是否存在实数a，使f(x)的最小值为0？若存在，求出a的值；若不存在，说明理由． 解析：(1)∵f(1)＝1， ∴log4(a＋5)＝1.∴a＋5＝4，a＝－1. 这时f(x)＝log4(－x2＋2x＋3)． 由－x2＋2x＋3＞0得－1＜x＜3，函数定义域为(－1,3)． 令g(x)＝－x2＋2x＋3，则g(x)在(－∞，1)上递增，在(1，＋∞)上递减． 又y＝log4x在(0，＋∞)上递增， ∴f(x)的单调递增区间是(－1,1)，递减区间是(1,3)． (2)假设存在实数a使f(x)的最小值为0，则h(x)＝ax2＋2x＋3应有最小值1， ∴应有 解得a＝ . ∴存在实数a＝ 使f(x)的最小值等于0. 点评：研究对数函数与其它知识的综合问题，一要熟练运用对数函数的图象和性质，特别是单调性；二要重视数形结合思想与化归思想的运用． 变式探究 3．(1)已知f(x)＝loga[(3－a)x－a]是其定义域上的增函数，那么a的取值范围是(　　) A．(0,1) B．(1,3) C．(0,1)∪(1,3) D．(3，＋∞) (2)设f(x)＝lg 是奇函数，则使f(x)0的x的取值范围是(　　) A．(－1,0) B．(0,1) C．(－∞，0) D．(－∞，0)∪(1，＋∞) ∴此时f(x)在其定义域内为减函数，不符合要求．当0a1时，同理可知f(x)在其定义域内是减函数，不符合题意． (2)∵f(x)为奇函数，∴f