【金版新学案】最新高考生物一轮详细复习 微生物的培养与应用（考点透析+典例跟踪详解+实验导航大题专训）课件 新人教版.pptVIP

解析：在设计实验时，一定要涂布至少3个平板作为重复组，才能增强实验的说服力与准确性，所以A、B不正确。C项涂布了3个平板，但是，其中1个平板的计数结果与另两个相差太远，说明在操作过程中可能出现了错误，此时，不能简单地将3个平板的计数值用来求平均值。 答案：D * 跟踪训练 (2013·广东实验月考)(双选)下列有关实验的叙述正确的是(　　) A．果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌进入 B．腐乳制作过程中，前期发酵温度过低，腐乳“皮”不易形成 C．研究人类某遗传病的发病率，在多个患者家系中取样调查 D．酵母菌计数时，应先盖上盖玻片再用滴管吸取培养液，从盖玻片边缘滴入计数室 * 解析：醋酸菌是好氧菌，在发酵时不能封闭充气口。温度过低影响毛霉等微生物发酵，则腐乳“皮”不易形成。调查人类某遗传病的发病率，在人群中随机取样调查。 答案：BD * 微生物的培养与应用 微生物的实验室培养 1．培养基。 (1)概念：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质。 (2)分类和应用。 * * * * ?特别提醒： (1)加入培养基中的凝固剂(如琼脂)，一般不能被微生物利用，只起到凝固作用。 (2)选择培养基一般只生长具有特定目的的微生物，鉴别培养基可以存在其他微生物，而且能鉴别特定的微生物。 * 2．无菌技术。 (1)获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵。