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延边大学实践性教学环节管理方法 第一章 总 则 第一条 为了规范实践性教学管理，充分发挥实践性环节在人才培养过程中的重要作用，提高教学质量，特制定本办法。 第二条 实践性教学环节是指主要以实践为主，在课堂内外利用规定时间所完成的教学任务。 分 类 第三条 实验课分为独立设置实验课和附设式实验课。 第四条 实习课分为技能实习、认识实习、毕业实习。 第三章 指导教师 第五条 各类实践性教学环节均须选派思想素质好、教学水平高的教师进行指导或管理。 第六条 生产类实践性教学活动，由指导教师承担管理和指导双重任务。 第七条 研究类实践教学活动，每３个课题可安排一名指导教师，每位指导教师最多可指导６名学生。 第八条 验证类实践性活动，每个自然班级可安排１名管理教师。 第九条 独立设课、理论与实践混合设课的实践性教学活动，具体分类办法如下： 序号 类别 实 验 课 名 称 指导学 生人数 1 A 特种加工、机械产品构造学、金属加工工艺实验、化学综合实验、电工学、近代物理实验、机械设计实验（实验六—九）、金属切削刀具（实验二、三）、材料力学（实验三、五）、数控机床（实验三）、农业机械学（实验六）、汽车拖拉 机学（实验五、六）、土木实验、建筑材料实验、化工原理实验（化工） 8 2 B 化学中级实验（物化）、公差及技术测量、液压转动、金属材料及热处理、力热实验、电磁学实验、光学实验、化工专业实验、机械实际实验（实验六—九除外）、金属切削刀具（实验一）、材料力学（实验一、二、四）、数控机床（实验一、二）、农业机械学（实验六除外）、汽车拖拉机学（实验五、六除外） 16 3 C 电路实验、模拟电子技术、数字电子技术、自控原理、传染器原理、无线电实验 20 4 D 化学中级实验（仪器分析）、普通物理实验（非专业） 、化工原理实验（化学）、化学基础实验、化学中级实验（有机） 24 5 E 单片机、计算机原理、ＥＤＡ、高频技术、通信原理、接口技术 40 第四章 基 地 第十条 基地指能够长期稳定地为教育实践活动、教育科学研究活动提供实践场所，能够长期稳定地提供足够的指导教师和生活设施的场所。基地分为校外实践基地和校内实践基地两类。 第十一条 校内实习基地、校外实践基地建设均纳入学校基地建设管理范围，各有关单位均责成一位负责人负责基地的建设工作，并定期向校有关部门汇报基地建设情况，接受有关部门的检查。 第十二条 教学实践性基地的建立，由相关单位提出申请，报学校有关部门审批。批准后的基地可挂牌并享受相关优惠政策。 第五章 实施步骤 第十三条 教学活动中的所有实践性教学环节，必须纳入各专业教学计划之中。教学计划须表明实践性教学环节的名称、时数、学期安排、实践地点。 第十四条 根据教学计划的总体安排，各教学单位在实践前的一个学期末向经费主管单位、业务主管部门提出实践计划。实践计划应表明实践内容、实践时间、具体时间安排、实践地点、学生人数、指导或管理教师名单、对方指导教师安排等内容。 第十五条 实践性教学环节的学生成绩评定分为几类：单独设置的实践课通过相应考试评定成绩，成绩按百分制记；附设式实践课根据相应考试评定成绩后，与理论课综合计算成绩；生产类实践课、研究类实践课、验证类实践课按相应管理办法评定成绩。见习类实践课只计算学生出勤。 第十六条 实践性环节结束后，实施单位应做必要的实践总结，上报主管部门和留做本部门存档。 第六章 经费管理 第十七条 实践性教学环节经费支出纳入学校经费瞀。各教学单位根据教学计划，在实施前的上一学年度末向经费支出单位和业务主管部门提出经费瞀，有关经费核算单位应按有关规定把此项经费纳入下一年度经费预算之中。 第十八条 根据预算，实践性教学环节实施单位在实施前一学期末，有关单位和业务管理部门提出经费申请，经费申请应明确各种经费支出项目与支出额度。 第十九条 实践教学结束后，经费负责人、经手人，应认真组经费结算，结算时应执行相应的管理规定。经费结算时间不能迟于活动结束后的第三周。 第七章 档案建设 第二十条 档案分类：根据实践性教学环节产生档案分为本级形成档案、上级下发文件和下级上报档案三类。 第二十一条 凡是实践教学活动、基地建设中形成的教学计划、实践申请、总结报告、经费申请、结算报告、基地建设审批文件、上级下发的各项管理规定等均应纳入归档范围。 第八章 职责分工 第二十二条 教务处职责 1.负责全校实践性教学环节的制度建设； 2.负责各种实践性环节的检查与监督； 3.负责实践性教学环节经费的宏观管理； 4.负责基地建设条件的考察与审批。 第二十三条 系（部）主任职责 1.负责制定实践性教学环节教学计划； 2.负责落实实践性环节教学计划； 3.负责本教学单位的基地建设