【2017年整理】论文真题搜集与发现.doc

附：“论文真题搜集发现”考核表 学号 1005410079 姓名 戚晓丽 班级 10级思想政治教育 资料查询 与社会调查 资料查询 与社会调查 包括：研究动态、已有的代表性文章或著作、研究存在的问题与不足、可能的创新点、需要解决的问题、如何解决这些问题、论文提纲等（不少于2000字） 真题1：关于安徽省淮南市农村地区留守儿童的心理健康发展状况的调查分析 我国留守儿童中，农村留守儿童的比例高达86.5%。主要集中于四川、广东、江西、安徽、湖南等省。由于农村经济条件的落后、基础教育的薄弱以及父母教养的缺失等问题使农村留守儿童的成长面临诸多不利。农村留守儿童在教育、品行、身心健康等方面呈现出许多问题，其健康成长令人担忧！ 所以“留守儿童问题”已经受到政府和社会的广泛关注，越来越多的专家、学者、高校都投入到了这一研究领域。关于研究“留守儿童问题”，所取得的成果也很多，比如，段成荣 周福林的《我国留守儿童状况研究》，柳翠 殷飞的《留守儿童成长状况的调查研究》，孙敏 邢春晖的《江苏省若干地区留守儿童问卷调查报告》等等，这为我进行文献研究提供了资料。然而经考察发现，现有研究大部分是从整体上勾画留守儿童的成长状况，或者是探讨留守儿童的教育问题、品行问题等外在因素和表现，而对留守儿童心理状况等内在特点的研究却相对较少。也没有对留守儿童心理健康的专项调研。将留守儿童与非留守儿童的心理健康状况做对比研究的更是没有。我通过这次机会正在努力作这一方面的补充尝试。 在目前留守儿童心理问题研究不够活跃和具体的状况下，本调研旨在通过实地调查与科学研究进一步分析和了解农村留守儿童与普通儿童的心理状况，并通过两个儿童群体的心理状况差异对比深度挖掘留守儿童所存在的心理问题和所具备的独特气质。这也是与先前的调查有所不同的,也正是我创新的地方。同时我们也努力试图结合实际情况，在现有条件下，提出促进农村留守儿童心理健康成长的构想。 在对收集的材料和调查状况整理比较过后，我发现留守儿童比普通儿童在心理上更容易焦虑、抑郁；留守儿童的学习压力更大，更容易适应不良，情绪不稳定，敌对，心理不平衡。所以我对留守儿童的这些问题也提出了自己的构想。 （1）加强家庭教育。 一是家长要转变观念，重视儿童的全面健康发展。二是要尽可能地保持和孩子的密切联系和沟通。三是外出务工的家长还要和学校，特别是孩子的班主任老师经常保持联系，以便随时了解孩子的动态。 (2) 加强农村中小学对留守儿童的教育与管理。一是细化留守儿童的寄宿管理，要经常组织留守儿童参与文体娱乐活动，充实业余生活，多与他们沟通交流，吸引留守儿童参加文明健康的活动，让他们融入集体之中，消除他们的孤独感、自卑感，慰藉他们残缺的感情。二是建立留守儿童跟踪管理档案。三是有条件的学校要成立心理咨询机构，开设针对青少年身心发展规律的心理课程，专设心理教育教师，共同对儿童的显性和隐性的心理压力进行疏导，为留守儿童排忧解难，引导儿童走过人生发展的关键时期，帮助儿童健康、和谐发展。 （3） 完善社区管理职能。 社区的家长学校和村级组织充分利用假期或春节家长回家的时机，召开留守儿童家长会，与家长交流，转变家长的错误认识，指导家长外出务工期间和孩子的联系。 我的论文提纲如下： 调查背景 调查目的、意义、对象 调查方法与调查过程 调查结果 、农村普通儿童心理健康状况分析 农村留守儿童心理健康状况分析 农村留守儿童与普通儿童心理健康状况差异分析 促进农村留守儿童心理健康发展的构想 加强家庭教育。 加强农村中小学对留守儿童的教育与管理 完善社区管理职能。?? 附录：《农村留守儿童心理健康状况调查问卷》 资料查询 与社会调查 资料查询 与社会调查 真题2：安徽省淮南市青少年学生思想道德状况调查分析 青少年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期，引导和帮助青少年形成健康、积极的思想道德对于青少年的成长有非常重要的意义。因此更要了解并掌握青少年学生的思想道德状况，了解学校、家庭中青少年在日常生活存在的不遵守道德、诚信等的不良道德行为及因素，针对性的培养青少年的思想道德品质。 学者们也对此领域加大了研究力度，并取得了重要成果。例如，佘双好的《青少年思想道德现状及健全措施研究》，《当代青年研究》——青少年思想道德现状与分析等。但是研究这个问题的人很多，而真正研究出成果的人不多，大多数的研究都太肤浅，不够深刻。所以通过本次活动，我也在努力探讨这个问题。 我对安徽省淮南市的一所初中进行了调查，从调查结果来看，我们发现本所学校的学生思想道德的主流是值得肯定的。其现状呈现以下几方面的特征： 爱国