【2017年整理】论设计美学中的审美范畴.doc

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【2017年整理】论设计美学中的审美范畴

论设计美学中的审美范畴无论在设计美学抑或艺术美学中,审美范畴始终包含着两大内容,一是肯定性的审美价值,一是否定性的审美价值。什么是审美价值?产品的美则是该产品所具有的审美价值,而产品的适用性是一种功利价值。产品的审美价值是一种精神功能,审美具有超越直接功利性的特点,不以追求某种适用目的为动机,不能直接满足人的生理的、物质的、或功利的需要。所以说,审美的享受,不是对于对象的享受,而是一种自我的享受。就像席勒所说“关照(反思)是人对他周围世界的第一种自由的关系。如果说欲望是直接抓住它得对象,那么关照就是把自己的对象推开一段距离,使其不受贪欲的影响,从而把它变成自己真正的和不会丧失的财富。在反思的时候,那种在单纯感觉状态中绝对支配着人的自然必然性脱离开了人,在感官中出现了瞬间的平静,永远变化的时间本身静止不动了,分散的意识之光集中在一起,使形式——对无限事物的描写——反应在短暂的背景上。只要人的内心点燃起烛光,身外就不在黑夜茫茫。”美,是正面的,肯定性的审美价值。丑,则是负面的,否定性的审美价值。美的肯定性,在于它的优美与崇高。优美与崇高,也是常见的两种相对的美。优美也称秀美,包括典雅、绮丽、柔媚、精巧、清秀、飘逸、淡雅、幽静……一类的美,是美的最一般的形态,也最早被人们认识和把握。狭义的美指的就是优美。这是一种优雅的美,柔性的美。崇高也称壮美,包括雄伟、壮阔、豪放、劲健、热烈、浓郁、奇特……一类的美,这是一种雄壮的美,刚性的美。李大钊说过:“美非一类,有秀丽之美有壮伟之美。前者即所谓美,后者即所谓高也。”优美与崇高是最常见的两种相对的美,普遍的存在于自然广义上的美,是一种直观的被人所直接感知的美,这就是人们现实生活中常见的美,如形容女子的“美若天仙”,对一件产品说“这种造型很美观,使人感到赏心悦目。”等等。优美与崇高,都是人本质力量在对象世界的感性显现。但审美特性有所不同,优美是人的本质力量与客体的和谐统一在独享世界的感性显现;崇高则是人的本质力量与客体的严峻冲突在对象世界的感性显现。优美是一种单纯、常态的美。“美在于和谐”,这是人们对于美的最初认识,这里的美,就是优美,它的基本特征就是和谐。而崇高的基本特征是严峻冲突,往往给人以心灵的震撼和鼓舞。从量的方面来看,优美小,崇高大。优美的事物一般形态轻巧,力量较小。如风景秀丽的小丘,清澈见底的小溪,嘤嘤鸣叫的燕雀等。崇高的事物则形体巨大,力量强大。这里的大和小,是指同类事物的比较。如参天大树固然大不过它赖以生存的小丘,但大树显现的是崇高美,小丘则是优美。也有事物虽形体不大,然而力量却很大,如小小的海燕能在疾风暴雨中穿越、欢叫、也属于崇高。从形式方面来看,优美规则、柔和,崇高粗犷、奇特。优美的事物一般符合对称和均衡、比例与均称、节奏与韵律等形式美法则。如飘逸多姿的柳树,玲珑剔透的美玉,婀娜温和女性等。优美的艺术作品往往情感细腻,形式简美。意大利画家拉斐尔的《圣母像》,奥地利音乐家约翰*施特劳斯的圆舞曲,就是如此。中国舞蹈家刀美兰在舞蹈《水》中,塑造了一位西双版纳的傣族妇女的优美形象。表现了傣族顾念在劳动后泼水、戏水、淋浴的情景。舞蹈富有浓郁的生活气息和东方色彩,通过一些生动的细节抒发了舞中人物的喜悦、欢快的感情。崇高的事物则不同。它的特征就是“无形式的”,即无规律的、无限制的。它表面粗糙、怪异,多直线、折线,常常突破或违背对称、均衡、匀称、节奏、和谐等形式美法则,各个部分很不协调,甚至还有几分丑,几分怪,令人惊骇。挺拔开裂的古松,嶙峋奇异的山石等都具有崇高。崇高在艺术上的表现是内容压倒形式,不拘于形式美,不精雕细刻。雕塑艺术家米开朗琪罗的作品浑厚雄壮,往往故意留下一大块不加修饰的粗糙顽石;音乐家贝多芬、柴可夫斯基等人的作品博大精深,都包含不和谐音。这都是为了满足突出崇高内容的需要。鲁迅在谈到我国古代艺术时说,唯有汉人石刻,气魄深沉雄大。从汉代霍去病墓前的石刻《马踏匈奴》、《伏虎》、《卧牛》等来看,多以整块石头雕刻而成,只按原石的天然形式,稍加点缀、刻画,不做细部描绘,姿态不和常情,长短不合比例,然而正是这种古朴、稚拙的艺术形象,使石刻充满质疑,量感和张力,形神兼备,雄浑威武,虎虎有生气。这种朴素美、崇高美、是后世那种精雕细琢、华美极致的雕琢所不能及的。从状态方面来看,优美是静态美,崇高是动态美。优美充满协调、平和,本质上具有趋向于静的特点,是一种以神采,气韵见胜的阴柔美,静态美。万籁俱静的月夜,安居乐业的生活,清远淡雅的诗画,都很优美。所谓静态美,是从事物的本质特征上来说的。从表面看,优美的事物与处于运动之中,如春风细雨、轻歌慢舞等,但其运动态势是舒缓的、平稳的、趋于静态的。崇高充满着动荡,斗争,本质上具有趋于动态的特征,是一种以力量,气势取胜的阳刚之美、动态之美。震惊八宇的雷电,风云

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